XXXIX Congreso de la semFYC - Málaga

del 9 al 11 de mayo de 2019

Comunicaciones: Resultados de investigación

Actitudes hacia la atención centrada en la persona en estudiantes de medicina: una revisión sistemática (Oral)

Objetivo

Identificar y evaluar la evidencia disponible de herramientas validadas que exploren las actitudes hacia la atención centrada en la persona (ACP) entre estudiantes de Medicina

Material y métodos

Revisión sistemática hasta mayo de 2017. Fuentes bibliográficas: PUBMED (MEDLINE), EMBASE (ELSEVIER), Índice Médico Español, PsycInfo, Cochrane Database of Systematic Reviews, CINAHL, ProQuest Databases Education (ERIC), Literatura Latinoamericana y del Caribe en ciencias de la salud y literatura gris. La estrategia de búsqueda de PUBMED: MESH "medical students"/"medical student" AND "patient-centered care" AND "attitudes"/"questionnaires"/"validation studies", sin limitaciones de idioma ni fecha. Los tipos de estudios: revisiones sistemáticas, estudios descriptivos y estudios de validación realizados en estudiantes de medicina, medían ACP y utilizaban algún cuestionario y/o escala validada.Dos investigadores hicieron selección de los potenciales artículos elegibles. El texto completo de los elegidos se recuperó y se evaluó de forma independiente para posterior extracción de datos, identificación de discrepancias y solucionarlas.

Resultados

Se localizaron 1821 referencias. Tras eliminar duplicados, la lectura por título y resumen descartó 880.Tras el cribado final, 189 estudios potencialmente elegibles, se revisaron a texto completo y seleccionaron 72.En 57 utilizaron cuestionarios autocontestados validados, destacando la Patient Practitioner Orientation Scale (PPOS) en 27 estudios, Doctor-Patient Scale en 7 estudios y Communication , Curriculum and Culture survey en 5 estudios; y 15 estudios metodología cualitativa. La PPOS demostró ser válida y fiable, extensamente usada en EE.UU. y traducida a diferentes lenguas, lo que mostró grandes diferencias hacia la ACP en diversos países, aunque siguen existiendo pocos estudios que evalúen ACP por todo el mundo, como lo que ocurre en nuestro pais. Además, mediante PPOS se obervó menos ACP conforme avanzaban curso académico así como más ACP en mujeres.

Conclusión

El insturmento de medición seleccionado hasta la fecha es la PPOS, por ser ampliamente utilizado en el mundo, validado para estudiantes, traducido al castellano y buena consistencia interna.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2020; Comunicaciones: Resultados de investigación. ISSN: 2339-9333

Autores

Quiles Sánchez, Lourdes Victoria
CS Profesor Jesús Marín. Molina de Segura. Murcia
Sánchez Sánchez, Juan Antonio
CS Floridablanca. Murcia
Menárguez Puche, Juan Francisco
CS Profesor Jesús Marín. Molina de Segura. Murcia
Moñino García, Miriam
Universidad de Murcia. Murcia
Kyriakos Kyriakos, Georgios
Hospital Universitario de Santa Lucía. Cartagena. Murcia