• Describir y analizar la alfabetización en salud (AS) de la población adulta atendida en los Centros de Salud de una zona de Cataluña.
• Identificar determinantes sociodemográficos y estilos de vida que influyan en el nivel de AS en este territorio.

Estudio descriptivo transversal en una zona de Cataluña. En población mayor de 14 años atendida por su unidad básica asistencial (UBA) de atención primaria del 11/2021 al 6/2022 y que hubiera dado el consentimiento.

Se recogieron los datos mediante dos cuestionarios: un ad hoc para recoger variables sociodemográficas, económicas y relacionadas con la propia salud y el cuestionario European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-Q16) para valoración del nivel de alfabetización en salud. Se trabajó con dos grupos para la AS: suficiente e insuficiente. Para el análisis se utilizaron los contrastes de la X2 para las variables categóricas y el contraste de Mann-Whitney para las variables numéricas. Se fijó el nivel de significancia al 5% y los análisis se hicieron con el programa estadístico R versión 4.2.1. Como limitación, mencionar que se trabajó con una muestra cerrada y de conveniencia, ya que era la continuación de otro estudio.

Se observó asociación significativa entre insuficiente AS y tener mayor edad, estar jubilado, tener dificultades para llegar a final de mes y un nivel educativo bajo. Estos hallazgos pueden ser útiles para valorar actividades y programas que beneficiarían a este tipo de población.