Diseño: estudio descriptivo transversal.  

Ámbito: institutos (secundaria y bachillerato).  

Población estudiada: jóvenes (16-18 años). 

Muestra necesaria:Para una población de 10.000 pacientes, con un nivel de confianza del 95% y una precisión del 3%, considerando una proporción de pacientes del 5´8% según el estudio de Calado (Calado F, Alexandre J, Griffiths M. Prevalence of Adolescent Problem Gambling: A Systematic Review of Recent Research), necesitaríamos para hacer inferencia una muestra de 228 pacientes. Aumentamos esta muestra en un 5% para compensar pérdidas, pasando a necesitar una muestra total de 240 pacientes. Tras generar números aleatorios, se aplican sobre el listado ordenado de centros educativos, seleccionando 1 centro público y otro concertado, donde obtendremos la muestra.

Materiales: Se recogerán los datos mediante cuestionario autoadministrado validado que se ha ampliado para estudiar algún aspecto concreto. 

Variables estudiadas: edad, sexo, tipo de centro, contacto con el juego, edad inicio juego, tipos de juego, gasto económico,  relación con otras adicciones, necesidad de intervención sanitaria.

Análisis estadístico: Se realizará análisis  de datos mediante el programa Jamovi.  Análisis descriptivo de variables cualitativas  mediante n y porcentaje y de las cuantitativas mediante media y desviación estándar, si siguen una distribución normal, o , mediana e intervalo intercuartil si no la siguen. se calculará de la prevalencia de contacto con el juego.  Análisis bivariable, comparación de variables cualitativas (Chi-cuadrado), comparación de variables cuantitativas (análisis de regresión o correlación), relación entre cualitativas y cuantitativas (T de Student o Anova). Análisis multivariable para el estudio de  modificaciones o confusione. 

Limitaciones del estudio: Sesgo de respuesta (se ha intentado minimizar al hacer cuestionario autoadministrado) y de inferencia de los resultados a toda la población (se van a estudiar dos centros urbanos, si se ha intentado minimizar el efecto al incluir en el estudio centros públicos y concertados).

Descripción de la ludopatía  en adolescentes, plantear estrategias de actuación.