Principal: Aumentar conocimientos de Trastornos de la conducta alimentaria (TCA) Secundarios: Conocer la experiencia y visión del paciente de su enfermedad. Realizar un feedback médico-paciente. Instrumento para evaluar la calidad de la atención médica.

Los TCA son un importante problema de salud. La prevalencia en España está sobre el 3%. Son pacientes difíciles de tratar por la frecuente falta de consciencia o la negación del trastorno,  la asociación a conflictos familiares y a rasgos de personalidad que dificultan la entrevista clínica.

Un residente de Medicina Familiar y Comunitaria no recibe formación de cómo realizar una entrevista clínica a un paciente con TCA, esto puede producir inquietud en el profesional y sensación de que el paciente no es susceptible de mejora.

Se realizó una técnica formativa en el centro de salud con médicos de familia y residentes dividida en dos partes. En la primera se impartió una actualización y se facilitaron recursos para la gestión de los TCA y en la segunda parte, previo consentimiento, acudió a la sesión una paciente, seleccionada previamente, con TCA de larga evolución en fase de control y con cualidades comunicativas.  La paciente explicó su vivencia personal de la enfermedad y a nivel de contacto con los servicios médicos y contestó a preguntas realizadas por los facultativos. Posteriormente se realizó una encuesta entre los asistentes para evaluar el grado de satisfacción de la sesión.

La encuesta mostró un alto grado de satisfacción. Una técnica formativa mixta en forma de sesión clínica y la exposición y diálogo con una paciente mejoró los conocimientos, la percepción de la enfermedad y de cómo abordarla por parte de los facultativos.

Promover esta técnica formativa, válida para patologías de cualquier ámbito médico, entre médicos y residentes de Medicina Familiar y Comunitaria.