La obesidad y el sedentarismo infantil son un desafío creciente y un reto prioritario para la salud pública en España, con cifras preocupantes: el 36,1 % de los escolares de 6–9 años presenta sobrepeso u obesidad (ALADINO, 2023). En contextos vulnerables, la prevalencia se duplica por la falta de recursos saludables y espacios seguros, lo que incrementa riesgos asociados. Estas condiciones también favorecen problemas de salud bucodental y accidentes domésticos, generando una doble desigualdad que requiere estrategias integrales basadas en prevención, educación y equidad social.

Promover hábitos saludables en la infancia de un entorno de alta vulnerabilidad en relación a hábitos de alimentación, realización de ejercicio físico, cuidado de la higiene bucodental y prevención de accidentes.

La actividad, de tres horas, se desarrolló mediante un enfoque participativo con cuatro estaciones rotativas donde se sellaba pasaporte de salud de: ejercicio físico, alimentación saludable, higiene bucodental y prevención de accidentes. Se incorporaron dinámicas lúdicas y de gamificación para favorecer el aprendizaje activo. La jornada concluyó con un baile grupal sobre frutas y verduras.

Se aplicó una metodología participativa basada en rotación por estaciones temáticas y con estrategias de aprendizaje significativo, integrando contenidos teóricos y prácticos.

Participaron 48 niños/as. La evaluación fue mixta: cuantitativa mediante escala visual de satisfacción pictográfica (emojis), con 45 valoraciones positivas y 3 neutras; y cualitativa, recogiendo comentarios que evidenciaban motivación y adquisición de conocimientos: «me encanta poder salvar a alguien», «quiero ser enfermera y lo voy a conseguir», «no tomo zumos comprados porque tienen mucho azúcar». Esta combinación permitió valorar la satisfacción percibida y transferencia de aprendizajes.