Comunicaciones: Experiencias docentes

Aprendiendo junt@s, de lo urbano a lo rural, del individuo a la comunidad (Virtual)

Objetivos

General.
Mejorar la formación de profesionales y residentes explorando nuevas vías de aprendizaje a través de
medios de comunicación que permitan una cooperación global entre diferentes equipos.
Específicos.
- Crear una base de datos conjunta que permita el acceso a sesiones formativas de forma
continuada.
- Fomentar la interacción entre residentes de diferentes centros formativos y ámbitos
(rural/urbano) a través de sesiones virtuales que permitan la elaboración de debates,
planteamiento y resolución de dudas, presentación de casos clínicos...
- Potenciar la investigación clínica en diferentes ámbitos de atención primaria, elaborando
proyectos comunes.

Descripción

Proyecto de 4 años en coordinación entre dos centros de atención primaria (rural y urbano).
Seguimiento común anual. Sesiones cada 4 semanas retransmitidas simultáneamente a través de
“teams”, y compartidas vía online. Al final de la sesión: espacio de debate y resolución de
dudas vía streaming. Evaluación anual (Número de sesiones, Número de sesiones impartidas por
residentes, Número de sesiones retransmitidas conjuntamente, Número de
presentaciones/comunicaciones conjuntas, Proyectos de investigación elaborados y presentados en común).

Año 2021: 10 sesiones conjuntas (70% residentes) Aún no hay comunicaciones ni proyectos de
investigación. Encuesta de mejora a los tres meses y encuesta al año (alta valoración y aceptación por
parte de los miembros de los dos equipos, alto interés por la investigación conjunta, posibles temáticas
de investigación).

Conclusiones

Las tecnologías de la comunicación permiten la formación conjunta de equipos distantes y facilitan el
aprendizaje, así como la necesidad de poner en marcha proyectos de investigación conjuntos,
facilitando así un mayor desarrollo de los profesionales fuera de su propio ámbito de actuación.

Aplicabilidad

La pandemia ha supuesto la democratización del uso de herramientas de comunicación y de trabajo
colaborativo que facilitan la puesta en marcha de este tipo de experiencias, sencillas, pero con un
importante impacto en la formación de profesionales y residentes.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333

Autores

Lougedo Fueyo, Patricia
CS de Trevías. Valdés. Asturias
Folgueiras Artime, Maria
CS de Trevías. Valdés. Asturias
Martínez Estrada, Ernesto
CS Calzada 2. Gijón
Palacio González, Rut
CS de Trevías. Valdés. Asturias