Comunicaciones: Experiencias

Autoevaluación formativa en el centro de salud (póster)

OBJETIVOS

Realizar una autoevalución de las sesiones impartidas en nuestro Centro de Salud en 2015 y mejorar su organización. Compartir información y conocimientos sobre diferentes temas de forma multidisciplinar en nuestro equipo. Comenzar con el programa de acreditación por la Comisión de Formación Continuada (CFC). Se está estudiando la posibilidad de realizar sesiones intercentros.

DESCRIPCIÓN

Durante el año 2015, en un periodo de ocho meses, teniendo en cuenta el descanso vacacional de verano, Semana Santa y Navidad, se han dado 34 sesiones, 4-5/mes. Los docentes han sido: 10 médicos del CS (29.41%), 3 pediatras (8.82%), 7 estudiantes (20.59%) y 14 especialistas (41.17%) La asistencia fue propuesta para todo el centro. Acudieron: 15 MFYC, 3 pediatras, 6 residentes, alguna enfermera ocasional y estudiantes. Subjetivamente, observamos un aumento de asistencia en la segunda parte del año cuando comenzamos con el programa para acreditarlas por la CFC recogiendo la asistencia con una hoja de registro.

CONCLUSIONES

En la práxis médica las actualizaciones, la mejora de conocimientos y la detección de necesidades formativas son imprescindibles. Debemos valorar en que facetas de la AP necesitamos un mejor desarrollo de nuestra labor. Para cumplir esto y mejorar, la autoevaluación es clave. Desde nuestro CS queremos fomentar el desarrollo profesional de todos los trabajadores con sesiones impartidas por nosotros, pero también invitando a especialistas para que nos den una visión más centrada en ciertas patologías más prevalentes dando un enfoque más especializado y pudiendo presentar casos complicados planteando dudas en un tú-a-tú.

APLICABILIDAD

Consideramos importante a nivel científico realizar sesiones clínicas, nos ayudan a actualizarnos y a completar nuestras necesidades formativas, pero también a nivel social para relacionarnos y ampliar la visión conjunta del paciente. El programa para acreditarlas ha sido efectivo en cuanto a asistencia y así como para reconocer el trabajo de ponentes y asistentes.

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