Autoformación en ecografía en el ámbito del equipo de Atención Primaria (póster)
Objetivos
Motivar el interés por la cultura ecográfica del equipo de Atención Primaria.
Adquirir conocimientos y habilidades en el manejo y diagnóstico de la ecografía.
Mejorar la capacidad diagnóstica y resolutiva de los médicos de familia, facilitando la toma de decisiones en situaciones de alta incertidumbre.
Transmitir los conocimientos adquiridos
Descripción
El diseño de la autoformación surge tras analizar las necesidades profesionales y sociales: diversidad patológica atendida y demora en las citaciones radiológicas, del Centro de Salud. Como recursos materiales contamos con dos ecógrafos de consola, aulas de docencia con material audiovisual y personal acreditado para el desempeño de la actividad docente. Programamos 1ª edición del curso acreditado en Formación Continuada, iniciación ecografía abdominal y venopunción ecoguiada, consistente en 10 sesiones semanales, divididas en parte teórica de 15 min y 45 min de práctica supervisada, utilizando modelos reales. Periodo de la actividad 60 días. La participación fue altamente aceptada, 31 profesionales sanitarios formaron parte de 4 grupos, subdivididos en 2 subgrupos, con 7/8 participantes cada uno, lo que permitió un tiempo adecuado a la práctica.
Conclusión/es
La encuesta de satisfacción, realizada al final de la actividad por la totalidad de los asistentes, fue muy favorable 5/5, prueba de ello fue el aumento del porcentaje en el número de ecografías realizadas en las dos primeras semanas desde el inicio de la misma 26,47%, así como la inscripción de un mayor número de profesionales a cursos ecográficos.
Los docentes contribuyeron al aprendizaje del manejo e interpretación de imágenes ecográficas e identificaron áreas de mejora que se corrigieron a lo largo de la actividad.
Aplicabilidad
Esta actividad docente forma parte del Plan de Formación Continuada de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid, para el vigente año. La consecución de objetivos nos lleva a solicitar acreditación de una 2ª Edición con ampliación de regiones anatómicas.
Comunicaciones y ponencias semFYC: 2025; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333