XLVI Congreso de la semFYC - Las Palmas

5, 6 y 7 de noviembre 2026

Comunicaciones: Experiencias docentes

«Campus rural»: una forma de conocer la Medicina de Familia y Comunitaria (póster)

Objetivos

  • Conocer la especialidad de Medicina de Familia y Comunitaria en el ámbito rural.
  • Acercar la Medicina de Familia y Comunitaria a los estudiantes universitarios.
  • Realizar prácticas académicas remuneradas en el ámbito rural como un lugar de oportunidades para el desarrollo de su futuro profesional.

Descripción

El programa “Campus Rural” es una iniciativa del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico en colaboración con la Universidad de Castilla-La Mancha. En esta ocasión, una estudiante de 5º curso del Grado de Medicina optó por realizar prácticas en la especialidad de Medicina de Familia y Comunitaria en el ámbito rural durante 2 meses. La estudiante pudo conocer y experimentar, sintiéndose como una más del equipo básico de salud, las características principales de la Atención Primaria como la accesibilidad, la valoración integral, continuada y longitudinal. La duración de esta beca le permitió observar el potencial de la Medicina de Familia y Comunitaria en el ámbito rural, poniendo al paciente en el centro, descubriendo los determinantes sociales y ambientales de la salud.

Conclusión/es

El programa “Campus Rural” permitió realizar una estancia continua y de larga duración en Medicina de Familia y Comunitaria, acercando la especialidad y su ámbito de actuación a la estudiante de medicina, siendo una experiencia positiva tanto para la estudiante como para la tutora.

Aplicabilidad

Las prácticas de estudiantes universitarios en Medicina de Familia y Comunitaria deberían contar con una parte en ámbito rural, así como una duración superior a la semana. Un contacto continuado, desde el inicio del Grado de Medicina, con los estudiantes puede favorecer su elección en su futuro en la formación sanitaria especializada.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2026; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333

Autores

Del Campo Giménez, María
Consultorio de Aguas Nuevas. CS Zona 5a. Gai de Albacete. SESCAM. Albacete, Castilla-La Mancha
Sánchez Martínez, Marina
Facultad de Medicina de Albacete. Universidad de Castilla-La Mancha. Albacete, Castilla-La Mancha
Llorens Folgado, Sílvia
Facultad de Medicina de Albacete. Universidad de Castilla-La Mancha. Albacete, Castilla-La Mancha