Comunicaciones: Experiencias

Cómo mejorar las habilidades en investigación de los residentes: reuniones Journal Club (póster)

OBJETIVOS

En nuestro centro de salud (CS) los tutores habían detectado una necesidad de mejora en el análisis crítico de literatura médica de residentes y en la motivación para realizar trabajos científicos. El objetivo de esta experiencia es estimular la lectura crítica, incrementar el conocimiento en epidemiología clínica y la participación en trabajos de investigación.

DESCRIPCIÓN

El Journal club (JC) es una herramienta de aprendizaje que promueve el pensamiento crítico a través de la lectura científica. Se planearon reuniones quincenales obligatorias para residentes.

En un primer período (P1) (abril 2015-abril 2016) a los residentes se les dió libertad de elegir los artículos. Al notar deficiencias en cuanto a la crítica y la interpretación estadística se decidió en un segundo período (P2) (mayo-diciembre 2016) realizarles talleres de lectura crítica y estadística, condicionarles la selección de artículos para el JC que tuvieran relación con el tema troncal de investigación del CS e involucrarles en trabajos de investigación ya iniciados por otros profesionales.

Resultados: Se realizaron 13 sesiones en el P1 y 9 en el P2. La media de participación en el P1 fue de 8 adjuntos y 2 residentes, en el P2 de 8 y 10 respectivamente. El número total de presentaciones realizadas en el P1 fue de 41 (17 residentes/24 adjuntos) y en el P2 de 46 (42 residentes/4 adjuntos) . La participación en proyectos de investigación fue del 34% en el P1 y del 86% en el P2.

CONCLUSIONES

La combinación del JC,talleres y participar de un grupo de investigación ha incrementado la motivación de los residentes para participar en el JC, presentar artículos y colaborar en trabajos de investigación.

APLICABILIDAD

El JC es una buena herramienta con la que reforzar los conocimientos de metodología de investigación, promover la comunicación y el trabajo en equipo.

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