Conocimientos sobre manejo, cribado y diagnóstico de enfermedades importadas en Atención Primaria: Proyecto TROPIAPLAB (póster)
Objetivos
Evaluar los conocimientos, la formación y las prácticas de los profesionales de Atención Primaria (AP) sobre manejo y diagnóstico de enfermedades importadas (EI), analizando variaciones territoriales, así como las barreras percibidas en su abordaje clínico.
Material y métodos
Estudio observacional, descriptivo y transversal realizado entre octubre de 2025 y febrero de 2026 en profesionales de AP de distintas regiones sanitarias de una comunidad autónoma. La captación se efectuó mediante difusión a través de gerencias territoriales, colegios profesionales y sociedades científicas de un cuestionario anónimo en línea validado por expertos, con 32 preguntas sobre características sociodemográficas, conocimiento de circuitos asistenciales, conocimientos sobre EI, y dificultades percibidas
Resultados
Participaron 400 profesionales, mayoritariamente mujeres (81,5%), médicas de familia (62%), con actividad asistencial en AP (93,5%), ámbito urbano (71,3%) y más de 20 años de experiencia (46,8%). Un 7,2% se identificó como referente de Salud Internacional (SI) para su equipo y el 59,5% refirió no disponer de referente en su centro. El conocimiento de los circuitos asistenciales en EI fue moderado (4,8/10), aunque mejor en centros con referente de SI (6,3 vs 4,4). El conocimiento autopercibido sobre EI también fue moderado (4,34/10), con mayor puntuación en centros con referente (5,2 vs 3,7). Aunque el 60,5% identificó correctamente la malaria como diagnóstico a descartar ante fiebre tras viaje al trópico, persistieron errores diagnósticos relevantes. El 5,5% reconoció simultáneamente dengue, fiebre del Nilo y fiebre de Crimea-Congo como enfermedades con casos autóctonos en España. La falta de formación fue la principal barrera percibida; el 48,5% no había recibido formación en SI y el 41% la consideró insuficiente.
Conclusión/es
Los profesionales de AP muestran conocimientos y seguridad moderados en el manejo de EI, con importantes carencias formativas. La existencia de referentes de SI en los centros se asocia a mayor conocimiento y claridad en los circuitos asistenciales.
Financiación
no
CEIC/CI
Codi CEIm: 25/111-P Idiap Gol
Comunicaciones y ponencias semFYC: 2026; Comunicaciones: Resultados de investigación. ISSN: 2339-9333