16 y 17 de abril de 2026
La adolescencia es una etapa de especial vulnerabilidad para la aparición de malestar emocional y conductas de riesgo, la baja demanda espontánea de atención sanitaria hace necesario acercar los servicios de salud al entorno educativo.
Describir la implementación y los resultados del Programa Consulta Jove (PCJ) en dos centros educativos durante el curso escolar 2024-2025.
El programa incluyó atención individual y actividades de educación para la salud grupal, abordando principalmente aspectos relacionados con la salud mental, la salud afectivo-sexual, el consumo de sustancias y la salud alimentaria.
Implementación de una consulta abierta semanal atendida por enfermería, dirigida a adolescentes de entre 12 y 18 años. Mediante acceso espontáneo por parte del/la adolescente o derivación por parte de la familia o profesionales del centro educativo, con previo consentimiento informado.
Registro de las consultas mediante codificación de datos y aplicando criterios de derivación protocolizados.
Trabajando de forma intersectorial y multidisciplinar, integrándose en las dinámicas de los centros educativos y coordinándose con atención primaria y recursos de soporte.
La evaluación del proceso y de la efectividad del programa se llevó a cabo mediante reuniones de seguimiento y el análisis del registro de consultas y actividades.
Participaron 16 adolescentes, generando 31 consultas, siendo el motivo principal la salud mental. Se realizaron 7 derivaciones a servicios de soporte. Complementariamente se realizaron 28 actividades EpS sobre salud afectivo-sexual. Evidenciando una elevada necesidad de apoyo emocional, confirmando la utilidad del PCJ como recurso accesible y eficaz para la detección precoz de necesidades en el entorno escolar.