La adolescencia se caracteriza por ser una etapa de grandes cambios físicos, emocionales y sociales, en la que se enfrentan a nuevos retos relacionados con su identidad, salud mental, relaciones afectivas y gestión de presiones académicas y sociales.

• Objetivo principal: Realizar un diagnóstico de salud de adolescentes entre 15 y 19 años, trabajando de forma coordinada y conjunta en la prevención y promoción de la salud en el ámbito educativo y sanitario con enfoque comunitario.
• Propiciar una transición amable y continuada desde pediatría al médico y enfermera familiar y comunitaria.

Implantación de una consulta joven dirigida a adolescentes.

• Metodología cuantitativa: Estudio descriptivo transversal tras el periodo escolar 2024-2025 mediante la administración sistemática del Cuestionario HBSC a adolescentes con una edad entre 15 y 19 años.
• Metodología cualitativa: Realización de grupos focales con padres y madres, adolescentes, profesorado y profesionales de la salud para conocer sus perspectivas acerca de la importancia de una consulta joven. Creación de una Consulta Joven en el centro escolar y en el centro de salud.

Tras la administración del cuestionario HBSC se distinguen cuatro perfiles diferentes entre los adolescentes encuestados. El perfil 1 se corresponde con jóvenes con mayor vulnerabilidad psicosocial y digital; el 3 con jóvenes de perfil intermedio o ambivalente y el 4 con jóvenes de hábitos saludables y buena autopercepción. 

Destacar que el 92,7% de alumnos que acudían a la consulta del centro educativo desconocían cuál era su centro de salud y los motivos estaban relacionados con salud mental, aspectos físicos y situaciones personales.