Comunicaciones: Resultados de investigación

Efectividad de una actividad preventiva en la adolescencia (oral)

OBJETIVO

Evaluar la efectividad de las intervenciones en educación sexual que se realizan desde el Programa Forma Joven sobre conocimientos y actitudes hacia la sexualidad.

MATERIAL Y MÉTODOS

Estudio de intervención con grupo control sin asignación aleatoria.Muestra 222 alumnos: 126 InstitutoA-grupointervención y 96 InstitutoB-grupocontrol. La intervención consistió en talleres grupales/consultas individuales sobre educación afectivo-sexual.Variables independientes: edad, sexo, curso, centro escolar y la intervención educativa. Variable dependiente: “Cuestionario de sexualidad” con 26 preguntas sobre sexualidad y prácticas sexuales, anticoncepción y riesgo de embarazo, infecciones de transmisión sexual, autoestimulación e igualdad de género, previamente validado. Se solicitó consentimiento informado.Para describir variables cuantitativas, media y desviación típica. Para cualitativas, porcentajes. Para comparar medias: test de la t para muestras independientes; para más de 2 medias ANOVA. Para comparar porcentajes: test Chi Cuadrado. Para determinar la relación lineal entre variables cuantitativas, coeficiente de correlación. Se verificaron las condiciones de aplicación.

RESULTADOS

Edad: 16,18 años DT: 1,44. El 59,7% fueron chicas. Mayor participación femenina en el institutoA 65,3% frente al B 52,6% p=0,06%. El 59,5% son alumnos de 3º y 4º cursos de secundaria.Se observaron diferencias estadísticamente significativas favorables al grupo de intervención en cuestiones como: “Lo más importante de las relaciones sexuales es la penetración” p=0,002, “La homosexualidad es una enfermedad” p= 0,001, “Usar preservativos es un rollo porque se siente menos” p<0,001, “Si una chica tiene una relación sexual con penetración anal, se puede quedar embarazada” p=0,01, “El SIDA no se transmite en las relaciones sexuales que se limitan a la penetración anal” p=0,027, “Si durante la regla se mantienen relaciones sexuales con pentración y sin usar preservativo, no hay peligro de embarazo” p=0,023.

CONCLUSIÓN

Las intervenciones en educación sexual resultan efectivas para mejorar los conocimientos y actitudes en sexualidad, prácticas sexuales y anticoncepción.

Autores