XXXVIII Congreso de la semFYC – Barcelona
del 10 al 12 de mayo de 2018
Evaluar la efectividad de una estrategia de implementación con juegos educativos (e-EDUCAGUIA) de una guía de terapéutica antimicrobiana del catálogo GUIASALUD para mejorar conocimientos y habilidades en la toma de decisiones clínicas de residentes de Medicina Familiar y Comunitaria (MFYC).
Diseño: Ensayo clínico multicéntrico aleatorizado por conglomerados. Ámbito: Unidades Docentes MFYC
Sujetos: Residentes de 1º-4º año. 200 residentes (100 por rama). Unidad aleatorización: Unidad Docente. Unidad de análisis: residente.
Variables: sociodemográficas y docentes del residente y características de la Unidad Docente. Puntuación cuestionarios de conocimiento (0-100). Adherencia al programa, usabilidad y satisfacción.
Intervención: estrategia EDUCAGUIA es una intervención compleja multicomponente basada en un juego educativo con un ranking y una combinación competitiva de estilos de juego. Grupo control: estrategia docente habitual.
Análisis Estadístico: descriptivo y comparación basal de los grupos. Diferencia de medias puntuación final e intrasujeto IC95% 1 mes posintervención. Análisis multivariante: modelo lineal general.
202 médicos residentes. Edad media de 30 años, 73% mujeres. Diferencias favorables al grupo intervención, tanto puntuación final 11,3 (IC 95% 5,9-6,8) como intrasujetos, 11,9 (5,9- 17,9). Tamaño del efecto 0,88 para la diferencia entre grupos y 0,75 diferencias intrasujeto. El pertenecer al grupo intervención se asoció con un incremento puntuación media 11,81 puntos y por cada hora adicional de formación en MBE aumento puntuación 0,28. El 46,2% ( IC95%: 36,5- 55,8%) utilizó de forma completa los juegos durante el mes de estudio.
La estrategia e-Educaguía mejora los conocimientos y habilidades en la toma de decisiones clínicas en terapéutica antimicrobiana en el corto plazo con un tamaño del efecto estandarizado grande. La formación previa en MBE se asocia con mejores resultados de la intervención. La adherencia a los juegos educativos en ausencia de incentivos específicos ha sido moderada aunque la usabilidad y aceptabilidad de estos juegos es valorada como adecuada por los médicos residentes.