Determinar la empatía en tutores y residentes de Medicina o Enfermería Familiar y Comunitaria, participantes en un estudio sobre el efecto de un curso de mindfulness y autocompasión.

Estudio observacional descriptivo. Fueron invitados a participar los tutores, residentes y colaboradores docentes de 6 Unidades Docentes de Medicina/Atención Familiar y Comunitaria. Los sujetos debían de cumplimentar un formulario donde para evaluar la empatía se utilizó la Escala de empatía de Jefferson (JSE-HP). Consiste en una escala tipo likert con 20 ítems y 7 posibilidades de respuesta cada uno, con una valoración del 1 al 7. Análisis estadístico descriptivo e inferencial. Proyecto aprobado por dos comités de ética e investigación clínica.

Respondieron 142 sujetos. La media de edad era de 31 años; el 79,6% mujeres, 81,0% médicos y el 19,0% enfermeras; el 38% tutores. Al 9,9% le resulta difícil ver las cosas desde la perspectiva de sus pacientes. El 79,6% trata de ponerse en el lugar de sus pacientes cuando los ve. El 89,5% considera que la empatía es una destreza terapéutica sin la cual su éxito como médico/enfermero estaría limitado. El puntaje promedio de los encuestados con la JSE-HP de 119.7 (rango: 57-140). Se apreciaron diferencias según el género (p<0,05).