OBJETIVOS

Formar a los niños en técnicas de resucitación cardiopulmonar básica y en primeros auxilios.

DESCRIPCIÓN

Se realizaron talleres en cuatro colegios dirigidos a los estudiantes de primaria y bajo la supervisión de los tutores, que mostraron gran interés por la formación en reanimación cardiopulmonar básica (RCP). En primer lugar, se proporcionó un vídeo explicativo y educativo con los pasos de la RCP básica y, posteriormente, se llevó a cabo un ensayo mediante talleres con los maniquís de instrucción en soporte vital. Se les enseñaron los pasos que hay que seguir en grupos de cinco personas y guiados siempre por un médico residente. Mediante ejemplos sencillos, tipo caso clínico, se les enseñó a identificar cuándo realizar las maniobras de apertura de vía aérea, ventilación y masaje cardíaco. Asimismo, se les mostró cuándo considerar la posición lateral de seguridad y las técnicas de desobstrucción de vías aéreas tanto en niños como en adultos, que practicaron los unos a los otros. Tanto el centro escolar como los tutores y estudiantes quedaron satisfechos con los conocimientos adquiridos en el taller y están interesados en seguir recibiendo la formación en RCP al menos de forma anual.

CONCLUSIONES

La parada cardiorrespiratoria (PCR) es una situación de máxima urgencia médica que potencialmente puede revertirse si se inician maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP) básica de manera inmediata. En España solo el 4% de la población sabría actuar ante una parada cardíaca o emergencia grave; de ahí que nuestro objetivo sea ayudar a construir una sociedad más proactiva, de modo que cuantos más jóvenes aprendan primeros auxilios hoy, muchas más vidas se salvarán mañana.

APLICABILIDAD

Estos talleres son esenciales para toda la población, y es vital que nuestra sociedad sea formada desde la etapa escolar y que cada año adquieran nuevas destrezas y aptitudes. Los jóvenes de hoy día posiblemente sean nuestros futuros reanimadores mañana.