Comunicaciones: Resultados de investigación

¿Está la docencia en habilidades de comunicación integrada en las facultades de medicina de canarias? (póster)

OBJETIVO

Determinar la situación y las características de la docencia en habilidades de comunicación (HC) de las Facultades de Medicina (FM) de Canarias

MATERIAL Y MÉTODOS

- Diseño. Estudio cuantitativo, descriptivo, observacional y transversal.

- Emplazamiento. Universidad de La Laguna (ULL) y Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC).

- Criterios de inclusión. FM de Canarias y asignaturas que alberguen la docencia en HC.

- Criterios de exclusión. Materias que destinen, a las enseñanzas sobre HC, una cantidad inferior a 1 crédito  (p.ej.: “Aspectos Éticos, Legales y Humanísticos de la Medicina y la Comunicación Asistencial I” o “Psicología Médica”de la ULL y ULPGC respectivamente).

- Muestreo.De intención.

- Método de recogida de información.1) Se accedió a las páginas web de la ULL y de la ULPGC, 2) Se revisó exhaustivamente el Plan de Estudios y las Guías Docentes de cada universidad y 3) Se analizaron las recomendaciones de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).

- Variables. 1) Existencia o ausencia de docencia, 2) Forma de impartición (exclusiva, combinada o sin docencia), 3) Tipo de materia (formación básica, obligatoria u optativa),  4) Créditos, 5) Duración (anual o cuatrimestral) y 6) Curso.

- Análisis.Estadísticos descriptivos.

- Limitaciones.No se dieron.

- Aspectos ético-legales. Por la naturaleza de la investigación, no se vulneraron.

RESULTADOS

- ULL. Contempla 1 asignatura sobre HC (Aspectos Éticos, Legales y Humanísticos de la Medicina y la Comunicación Asistencial II) de docencia combinada, formación obligatoria, 6 créditos (únicamente se destinaron 3 a las HC), duración cuatrimestral y en el 2º curso.

- ULPGC. No presentó ninguna asignatura dedicada a la docencia en HC.

- Datos conjuntos. La media de créditos que la ULL y la ULPGC destinaron a tal contenido fue de 1,5.

CONCLUSIÓN

La representación de la docencia en HC en las FM de Canarias es inferior a la media nacional (2,79) y al valor recomendado por la ANECA (5,0).

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