XXXVI Congreso de la semFYC – A Coruña
del 9 al 11 de junio 2016
Comunicaciones: Proyectos de investigación
Estudio del impacto de una sesión educativa sobre la cobertura de vacunación de la gripe en ABS centre
OBJETIVOS
Evaluar el impacto de una intervención educativa a nivel de equipo médico/enfermero en la cobertura de vacunación antigripal de los pacientes pertenecientes a ABS Centre.
MATERIAL Y MÉTODOS
Diseño. Ensayo de intervención comunitaria,experimental, prospectivo.
Ámbito de estudio. La zona del barrio de ABS Centre (población de 23.603 pacientes). Compuesta por 19 cupos de pacientes.
Sujetos de estudio: Todos los pacientes a partir de 15 años de edad susceptibles de vacunación antigripal de octubre a diciembre correspondiente a la campaña de vacunación del año 2015.
Cálculo de muestra poblacional: Considerando la posibilidad de que con la intervención educativa esperamos un incremento de la tasa de vacunación 49,63% al 60% mayores de 59 años, y 18,11% al 27% 15 a 59 años. Aceptando riesgo alfa 0.05 y riesgo beta 0.2 en un contraste bilateral, se precisan 376 individuos en el grupo de intervención y no intervención.
Reclutamiento y obtención de datos: El ABS Centre tiene un total de 15 cupos que serán distribuidos al azar y enumerados, seleccionando los cupos pares para la intervención educativa y los cupos impares como grupo no intervenido. Se obtendrá una muestra de todos los pacientes susceptibles de vacunación de la gripe según cupo, desde donde se harán dos grupos de pacientes, los intervenidos y los no intervenidos. De cada grupo se obtendrán las coberturas de vacunación de la gripe del año 2015. La fuente de información de todos los datos será a partir de Programa ECAP.
Análisis de datos. estadística descriptiva mediante medidas de tendencia central y dispersión para variables cuantitativas y proporciones para variables cualitativas. Análisis de la intervención a través del RR. Relación de las variables secundarias mediante análisis bivariante. Para comparar el grupo de vacunados con no vacunados se realizara t-student. Análisis multivariante mediante regresión logística, que permitirá calcular el riesgo ajustado de las variables que hayan demostrado su relación a nivel bivariante.
RESULTADOS
Se prevé resultados positivos en el aumento de las tasas de vacunación, confirmándose como una estrategia útil en la implementación de la vacunación antigripal en nuestro entorno.Se espera se vean optimizados los datos que hacen referencia a su administración.Es esperable contribuir a modificar la percepción de los profesionales y pacientes sobre la utilidad y necesidad de esta vacuna, esperándose también como consecuencia un aumento en las tasas de vacunación.
ASPECTOS ÉTICOS-LEGALES
Dado que se trata de un estudio experimental habrá que tener en cuenta varios aspectos éticos.La propuesta que se plantea es la de realizar una intervención sencilla sobre cupos elegidos al azar.No se plantea dejar de realizar intervenciones que se sabe que funcionan ni exponer a ningún sujeto al riesgo de no recibir una vacunación.La intervención directa será sobre el personal médico y enfermero que atiende a cada cupo elegido,se pretende ver qué repercusión en la vacunación hace sobre los pacientes del cupo.Los datos se recogerán de forma cuantitativa,viendo el número total de vacunados por cupo y comparándolo con el número del año anterior.Dado que en ningún momento los investigadores trabajan con datos personales de los pacientes no hará falta pedir consentimiento informado.
FINANCIACIÓN
Ayuda a la investigación en vacunas MFyC CAMFiC-PFIZER.
Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Proyectos de investigación. ISSN: 2339-9333
Autores
Nicolás Carrillo, AndreaABS Centre. L'Hospitalet de Llobregat. Barcelona
Bosch Ventura, Marina
CAP Just Oliveras. L'Hospitalet de Llobregat. Barcelona
Ruibal Suárez, Jose Carlos
CAP Sanfeliu. L'Hospitalet de Llobregat. Barcelona
Batallé Marín, Dàmaris
CAP Just Oliveras. L'Hospitalet de Llobregat. Barcelona
Ibacache Álvarez, Daniela
CAP Just Oliveras. L'Hospitalet de Llobregat. Barcelona
Monforte Rodríguez, Vanessa
CAP Sanfeliu. L'Hospitalet de Llobregat. Barcelona
