Identificar las necesidades formativas del personal de centros socio-sanitarios orientados a mejorar la atención sanitaria y la coordinación entre niveles asistenciales

Con el objetivo de mejorar la atención sanitaria de las personas institucionalizadas en centros residenciales se decide realizar una evaluación de la necesidad para poner en marcha acciones formativas.  En primer lugar, se ha elaborado un cuestionario que refleja, por un lado, la tipología del centro residencial para poder diferenciar entre residencia de personas mayores o centros de diversidad funcional o salud mental. Se ha identificado el puesto de trabajo, edad y sexo de la persona encuestada y se ha valorado la preferencia del tipo de formato de formación y un listado de contenido de formación. Se ha cumplimentado un total de 126 cuestionarios, el 84% de los participantes eran mujeres con una media de edad de 42 años.  Han participado profesionales entre los que se encuentran enfermeros, médicos, auxiliares, psicólogos, fisioterapeutas y trabajadores social.

Tras analizar los datos el 43% prefieren talleres prácticos de 2 horas de duración, casi un 30% sesiones clínicas de 1 hora al mes, el 15 % píldoras formativas y menos del 1% cursos de más de 10 horas.   En relación a los contenidos de formación se han analizado los 10 temas más repetidos y su ponderación por preferencia. Por orden: Primeros auxilios, Salud Mental, Movilización y cambios posturales, Curas de Ulceras por presión, Ejercicio Físico y Hábitos saludables centrado en autocuidado, Manejo global de demencias y Cuidados paliativos, entre otros.  

Gracias a este análisis se evidenció una necesidad formativa y coordinación entre niveles asistenciales por lo que se ha iniciado una línea de trabajo de formación. Se ha realizado ya la primera formación sobre la duplicidad de prescripción de material sanitario con una participación del 80% de las residencias.