XXXVI Congreso de la semFYC – A Coruña

del 9 al 11 de junio 2016

Comunicaciones: Experiencias

Experiencia formativa sobre la interpretación de retinografía no midriática de pacientes diabéticos tipo 2 realizada en un equipo docente de Atención Primaria (póster)

OBJETIVOS

Describir el plan formativo aplicado a los profesionales de un equipo de Atención Primaria (EAP) para capacitarlos en la correcta interpretación de la retinografía no midriática (CNM) del paciente diabético tipo 2.

 

DESCRIPCIÓN

En nuestro EAP la formación de CNM se ha implementado de manera desigual entre los profesionales, por lo que sólo unos pocos referentes del equipo realizan la lectura de retinografías de todos los diabéticos tipo 2 asignados.

El equipo considera que la lectura de CNM es propia de la atención primaria, pero existen reticencias e inseguridades justificadas por el modelo formativo y organizativo actual. Estos déficits se hacen más patentes con la incorporación de nuevos profesionales y residentes a nuestro EAP.

Decidimos crear un nuevo plan formativo consistente en sesiones semanales lideradas por un profesional del EAP con experiencia contrastada en CNM. En estas sesiones se valoran conjuntamente las retinografías generadas por el cribaje de nuestros pacientes diabéticos y se añaden otras imágenes modelo. Las que crean dudas  son comentadas en sesiones conjuntas mensuales con oftalmología.

Tres meses después del inicio las CNM serán interpretadas de manera individual, o entre tutor y residente, y las reuniones se aprovecharán para la puesta en común y valoración de todos. 

 

CONCLUSIONES

La actividad ha permitido aumentar no solo la capacitación sino también el interés sobre esta actividad, tal como demuestra el alto y constante porcentaje de asistencia a las reuniones (84%). Aunque el proceso es más lento de lo esperado logramos también un mejor conocimiento del circuito de derivación a CNM y mayor implicación y formación del estamento de enfermería.  

 

APLICABILIDAD

El proceso formativo está cumpliendo sus objetivos docentes resolviendo déficits preexistentes. También permite descubrir imágenes de lesiones no propias de la diabetes. Las reuniones han supuesto un buen punto de encuentro para el trabajo en equipo.

 

 


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Experiencias. ISSN: 2339-9333

Autores

López Mompó, Cristina
ABS-1 Can Mariner. Santa Coloma de Gramenet. Barcelona
Perez Molina, Pilar
ABS-1 Can Mariner. Santa Coloma de Gramenet. Barcelona
Corroto Duran, Montserrat
CAP Santa Rosa. Santa Coloma de Gramenet. Barcelona
Andres Lorca, Anna
ABS-1 Can Mariner. Santa Coloma de Gramenet. Barcelona