Formación a las familias sobre uso responsable de antibióticos. Estrategia comunitaria dirigida a población inmigrante (Virtual)
Objetivos
Contribuir a la capacitación de las familias inmigrantes sobre el manejo de los problemas de salud más frecuentes en la primera infancia y el uso adecuado de los antibióticos.
Descripción
Según datos de nuestra Consejería de Salud, hay un elevado consumo de antibióticos en niños menores de 3 años (DHD 44.6%), alta demanda de antibióticos por las familias, desconocimiento de los efectos negativos de su mal uso y dificultad del abordaje de los problemas de salud más frecuentes. La población inmigrante de origen magrebí supera en muchos municipios de nuestra Comunidad Autónoma, el 10 %. Desde septiembre de 2020 hasta mayo de 2021 se realizaron 4 talleres de formación a familias de cuatro municipios, 47 asistentes en total, todas ellas mujeres. Formato mixto: Presencial y Online a los centros de salud. Impartido por enfermería y farmacéutica y apoyado por una traductora. El contenido comprendió: a) Utilización de los antibióticos en las infecciones infantiles. b) Manejo de los procesos febriles con énfasis en signos de alarma y medidas para su abordaje. c) Medidas recomendables para infecciones de vías respiratorias altas y bronquiolitis d) Prevención y medidas en gastroenteritis aguda.
Conclusiones
Estos talleres dirigidos a madres inmigrantes son necesarios y suponen un desafío frente a la dificultad de la barrera idiomática en la transmisión de conocimiento sobre el adecuado manejo de los problemas de salud infantiles y uso de antibióticos, que puede y debe superarse para facilitar la educación sanitaria a este colectivo.
Aplicabilidad
Esta experiencia constituye un germen que servirá para propagar en población inmigrante, magrebí en este caso, aspectos fundamentales para:
1. Promover la concienciación social sobre el uso responsable de antibióticos en la infancia. 2. Capacitar a las familias en el abordaje de los problemas de salud más frecuentes en la primera infancia.
Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Experiencias. ISSN: 2339-9333