Comunicaciones: Resultados de investigación

Impacto de una intervención formativa en lectura de retinografías por residentes a profesionales de la UGC Estepa (Proyecto de fin de residencia) (Póster)

Objetivo

General: Mejorar el conocimiento y ampliar la lectura en retinografias en médicos adjuntos y residentes de atención primaria de Estepa en el plazo de 6 meses, para posterior aplicación en la práctica diaria. Específicos: Determinar el nivel de conocimientos en retinografía y comprobar el número de lectores de retinografía antes y después de la intervención. Analizar el impacto de la intervención con cuestionario de satisfacción. Aumentar el número de lecturas para una rápida detección precoz. Reducir los tiempos de espera en la realización y lectura de retinografias en diabéticos. Evitar derivaciones innecesarias de pacientes diabéticos sin retinopatía.

Material y métodos

Diseño: Cuasiexperimental intragrupos no aleatorizado de tipo ensayo antes y después, con carácter temporal longitudinal y prospectivo. Sujetos de estudio: 38 profesionales UGC Estepa (31 médicos adjuntos y 7 residentes de AP). Material: 3 talleres usando retinografías realizadas en UGC Estepa.

Resultados

La mayoría de los participantes (68.42%) han acudido a todos los talleres que se han realizado. Se demuestra que el 63.2% de ellos están totalmente de acuerdo que una ventaja de estos talleres es evitar derivaciones innecesarias al servicio de oftalmología, el 71,1% cree que son beneficiosos para la detección precoz de retinopatía diabética y el 68,4% considera que son necesarios para formar a profesionales; aumentando, por los tanto, sus competencias. Si se evalúa ambos talleres con puntuación máxima de 10 el resultado sería de nota media pre-taller de 6,44 a una nota media en postaller de 9,51. El número de profesionales que realizan lectura en UGC Estepa ha pasado de dos a once tras la formación.

Conclusión

La impartición de talleres sobre lectura de retinografías por parte de residentes a profesionales sanitarios de Estepa ha supuesto un aumento de la motivación y conocimiento en los mismos sobre el tema, concienciando de la importancia del diagnóstico precoz de la retinopatía diabética.

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