Implementar un modelo estructurado que facilite la integración real de la ecografía clínica (POCUS) en la práctica habitual de los médicos de familia tras los cursos de iniciación. El objetivo principal es acortar la curva de aprendizaje mediante supervisión continuada, mejorar la capacidad resolutiva y garantizar un uso seguro y sostenido de la técnica en Atención Primaria.

Nuestro centro de salud cuenta desde hace varios años con una agenda semanal específica de ecografía, con seis huecos programados accesibles para cualquier médico. Se realizan exploraciones abdominales, cervicales, vasculares, musculoesqueléticas, ecocardioscopia, partes blandas y datación gestacional.
Cada exploración se efectúa de manera conjunta entre el médico responsable del paciente y un médico de familia senior con amplia experiencia en ecografía. Este profesional supervisa la técnica, resuelve dudas durante el procedimiento y registra el informe oficial en la historia clínica electrónica.
Los casos no demorables, como sospecha de trombosis venosa profunda o abdomen agudo, se atienden el mismo día mediante reorganización de la agenda, lo que permite ofrecer una respuesta diagnóstica rápida sin necesidad de derivación hospitalaria inmediata.
El modelo se complementa con sesiones monográficas periódicas impartidas por profesionales del propio centro y por colaboradores externos, enfocadas en competencias específicas, resolución de dudas y revisión de casos. Esta formación continuada ha resultado clave para mantener el interés, reforzar habilidades y dar seguridad a los médicos menos experimentados.

El uso de la ecografía tras los cursos iniciales es muy variable. El modelo implementado proporciona acompañamiento directo, consolidación de habilidades y mejora del desempeño clínico. La supervisión estructurada facilita la transición entre el aprendizaje teórico y el uso autónomo.

El modelo es extrapolable a cualquier centro de salud. En aquellos sin médicos consultores, la supervisión puede organizarse desde la gerencia mediante profesionales referentes de otras zonas, garantizando viabilidad y continuidad formativa.