Intervención en alumnado de educación primaria para la promoción y prevención en salud e higiene oral (póster)
Introducción
Las enfermedades bucodentales representan uno de los problemas de salud más prevalentes a nivel mundial y suponen una importante carga para los sistemas sanitarios. Según la Organización Mundial de la Salud, más de 3.700 millones de personas padecen enfermedades bucodentales no tratadas, muchas de ellas prevenibles mediante una adecuada educación en salud oral. La promoción de hábitos saludables desde un enfoque comunitario constituye una estrategia clave para la prevención y el autocuidado.
Objetivos
Concienciar sobre la importancia del mantenimiento de una adecuada higiene oral para la prevención de enfermedades bucodentales. Como objetivos secundarios, mejorar los conocimientos sobre la técnica correcta de higiene oral y promover hábitos de alimentación anticariogénicos.
Contenidos
Influencia del estilo de vida y la higiene oral en la salud bucodental y general. Recomendaciones para una correcta técnica de higiene oral y principios básicos de una alimentación odontosaludable.
Metodología empleada
Estudio cuasiexperimental de tipo pre-post, basado en el modelo PRECEDE-PROCEDE. La intervención incluyó un cuestionario inicial de caracterización, una evaluación de conocimientos previos, una charla-coloquio con apoyo audiovisual y un juego educativo sobre alimentación saludable. Como factor de refuerzo, se entregaron kits de higiene oral y material informativo con acceso a un vídeo explicativo.
Resultados y/o evaluación
La evaluación se encuentra en fase de desarrollo. Se analizarán los cambios pre-post en el nivel de conocimientos y en la percepción de la importancia del autocuidado en salud bucodental mediante un cuestionario postintervención.
La educación para la salud en higiene oral, desarrollada desde un enfoque participativo y comunitario, se perfila como una estrategia clave para la prevención de enfermedades bucodentales evitables.
Financiación
Comunicaciones y ponencias semFYC: 2026; Comunicaciones: Encuentro PACAP. ISSN: 2339-9333