Introducción al barrio y a la salud comunitaria (Oral)
Objetivos
Conocer las características del barrio donde se va a hacer la residencia, y de su población.
Introducción a conceptos básicos de comunitaria.
Conocer el mapeo de activos en salud y su metodología.
Comenzar a tejer redes comunitarias desde el inicio de la residencia.
Involucrar al resto de profesionales del Centro de Salud en la Acción Comunitaria.
Descripción
Actividad preparada por residentes mayores a las nuevas residentes que entraron en el Centro de Salud XXXX
Se presentó a las nuevas residentes información sobre los límites geográficos y sobre las características de su población.Se realizó un debate conjunto sobre qué información del barrio nos interesaba buscar para conocer las características del mismo y la salud de su población. Se introdujeron los conceptos de agentes comunitarios y de activos en salud. También se debatió sobre la metodología que se podía utilizar para obtener dicha información. Posteriormente se realizó una búsqueda online para buscar información sobre posibles agentes comunitarios del barrio.
Se realizó un paseo por el barrio, observando sus diferentes activos y reflexionando sobre cómo la arquitectura del barrio podía influir en la salud de sus vecinos. Nos presentamos a los agentes comunitarios del barrio, como asociaciones o centros, que se mostraron disponibles.
Finalmente, se presentaron los resultados de la actividad en sesión ante el resto de profesionales del Centro de Salud, trasladando también las reflexiones que nos habían transmitido otros agentes del barrio.
Conclusiones
Las características del barrio, sus determinantes sociales y los activos comunitarios del mismo son fundamentales para entender la salud y enfermedad de los usuarios de nuestro Centro de Salud.
Conocer estos elementos y aprender a trabajar con ellos desde el inicio de la residencia facilita el aprendizaje en acción comunitaria y su aplicación durante los años de la residencia.
Aplicabilidad
Aplicabilidad muy sencilla, se puede repetir anualmente al entrar nuevos residentes en el Centro de Salud y no se necesitan grandes recursos.
Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333