• Reflexionar sobre el consumo de alcohol y tomar  consciencia de los riesgos que tiene  para nuestra salud y para terceras personas.
• Promocionar actitudes y hábitos saludables a través del juego,del  dialogo,  delante del consumo de alcohol.
• Trabajar intergeneracional e intersectorial,el tema del alcohol para favorecer la disminución de  su consumo.

• Coincidiendo con la  VIII semana de sensibilización sobre los  riesgos de  consumo  de alcohol, el programa  Beveu Menys y  su lema "Amb l'Alcohol,menys és millor" 
• Se trabaja en  los diferentes grupos del Plan  comunitario  del  barrio,en formato  talleres, charlas  durante  la semana, y con un juego  de cartas de la  clara.info “Jugo les meves cartes” .La  prevención, adición y consecuencias del consumo  de alcohol para la persona, la familia y la sociedad.

Dinámica de los grupos:

• Pre-adolescents (11-12 años)   a través del juego de cartas, se trabajan diferentes frases para reflexionar y posteriormente escenificar las. Participación 20 niños
• Charla a madres Comisión infancia (30-40 años ): Hablemos sobre el consumo de alcohol delante  de menores, Se realizan  diferentes  cocteles  sin alcohol. Participación 12 madres
• Grupo mujeres del Café Tertulia (50 años ):Trabajamos  tríptico “ Veus el que Beus?”. Calcular propio  consumo  de  alcohol, UBE, consumo oculto en mujeres Participación: 19
• Grup Som Joves.(14-16 años) Como juegas tus  cartas? Su  actitud y posición delante determinadas situaciones,y  relación  con el  alcohol. Participación 9 adolescentes

Al trabajar de forma coordinada e  intersectorialmente :ASPCAT (Agencia se Salud Publica de Catalunya),la escuela,Centro Salud ,Plan  comunitario y ciudadanos. utilizando  programas existentes, los conocimientos y las aportaciones de los diferentes profesionales y ciudadanos  participantes, son más eficientes y conseguimos que los mensajes se interioricen mejor, haciendo  más eficaces los recursos existentes.

Es  posible  la  coordinación  intersectorial y  el trabajo  comunitario   desde la atención primaria.