13 y 14 de junio de 2024
Comunicaciones: Encuentro PACAP
¿Jugamos?
Introducción
El conocimiento de los primeros auxilios es de vital importancia desde la niñez hasta la adultez.
Objetivos
Definir la adherencia de los niños al juego como vector de aprendizaje y conocimiento de conceptos y técnicas de primeros auxilios.
Contenidos
Estudio experimental. Diseñado en Centro de Atención Primaria y realizado a la comunidad escolar.
Metodología empleada
Criterios de selección: niños escolarizados de 1.º a 6.ª curso de educación primaria de un municipio rural. Inclusión de 113 niños de 6 a 12 años. 104 finalizan el estudio. El grupo intervención (GI) asistió al juego de las escaleras y las serpientes sobre primeros auxilios, guiados por médica y enfermera de medicina familiar y comunitaria. El grupo control (GC) no participó en esta actividad de juego comunitario. Encuesta sobre primeros auxilios que requería respuesta tipo test de 9 preguntas. A los dos meses de la intervención, se repitió la encuesta, especificando si asistieron o no al juego. Pérdidas: 9 participantes por no responder. Limitaciones: encuesta administrada desde la comunidad educativa, sin poder responder preguntas de los niños a través de los profesionales sanitarios. Análisis estadístico con Microsoft Excel.
Resultados y/o evaluación
104 participantes valorados (92%), media de edad 9 años. Las encuestas, previas a la intervención, obtuvieron un 46,51% de respuestas correctas. El GI, a los dos meses post intervención, obtuvieron un 75,56% de respuestas correctas en la misma encuesta, mientras que el GC solo obtuvo un 51,26% (p = 0,007).
Se demuestra que el juego es una herramienta comunitaria eficaz en la comunidad educativa en los niños escolarizados en primaria.
Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Encuentro PACAP. ISSN: 2339-9333
Autores
Gené Huguet, LaiaEAP Les Borges del Camp. Tarragona
Hernandez Aguila, Maria Jose
EAP Les Borges del Camp. Tarragona
Taverna Llaurado, Maria Elena
EAP Les Borges del Camp. Tarragona
Tost Soler, Anna
EAP Les Borges del Camp. Tarragona
Ulldemolins Martinell, Francesc
EAP Les Borges del Camp. Tarragona
