El objetivo principal era dar un giro en la formación de los residentes en un Equipo de Atención Primaria (EAP) e instaurar una sesión mensual con todos los tutores y residentes.

Aunque se trata de un centro docente de larga evolución, a raíz de la pandemia, estaba costando arrancar de nuevo la formación, por lo que planteamos implicar a todos los tutores y los residentes en esta.

En febrero de 2023 iniciamos el «día del residente», una jornada mensual de docencia en el centro de asistencia obligatoria, independientemente del servicio donde se encuentre el residente en ese momento.

Primero se hace una lluvia de ideas con temas a tratar y se reparten por grupos (tutor-residentes) y por fecha. Cada mes, un grupo es el responsable de preparar la sesión para el resto.

A primera hora, las sesiones son más teóricas y a partir de media mañana empieza la práctica. En grupos pequeños se realizan diferentes dinámicas relacionadas con el tema en cuestión: kahoot, rol playing, práctica de vendajes, escape room, etc. ¡La gamificación como forma de enseñanza forma parte de nuestros días de formación! ¡Y para terminar el día: pasapalabra, el juego del pañuelo, atrapa un millón o el trivial nos sirven para repasar los temas tratados ese día!

La introducción de estas sesiones ha mejorado la percepción de los residentes respecto a la formación. Hemos conseguido implicar al equipo docente y ha mejorado la cohesión y la integración de los residentes, aunque durante los primeros años tengan rotaciones hospitalarias.

Se han creado también puntos de encuentro para resolver dudas, revisar casos y realizar las entrevistas.

Esta experiencia es aplicable a cualquier equipo docente, solo son necesarios profesionales implicados, así como la colaboración del resto del equipo para cubrir a los tutores que ese día no estarán visitando.