XXXIX Congreso de la semFYC - Málaga

del 9 al 11 de mayo de 2019

Comunicaciones: Resultados de investigación

La empatia en profesionales sanitarios en formacion - estudio Quintaesencia 2017-2018 (Oral)

Objetivo

Estudiar la asociación entre calidad de vida, burnout y empatía, en profesionales de salud en formación especializada.

Material y métodos

Estudio Observacional Analítico de Corte Transversal, de carácter multicéntrico (3 centros urbanos y 1 hospital provincial). Incluimos Profesionales en formación, de cualquier especialidad y año de residencia, de centros participantes, entre 01/03/2017 y 01/10/2018 y que aceptaron participar. Excluimos sujetos con cumplimentación de las herramientas de medición (Cuestionario SF-36, Maslach Burnout Inventory-MBI y Escala Médica de Empatía de Jefferson-EMEJ) <50%. Las herramientas fueron autocumplimentadas en físico o digital.  Realizamos análisis bivariante con pruebas de T-Student, Wilcoxon y Coeficiente de Correlación de Spearman para comparar grupos; y análisis multivariante (Regresión Lineal Múltiple) para controlar factores confusores. Utilizamos Stata-V11.1. Estudio aprobado por el Comité de Ética de Investigación Clínica correspondiente.

Resultados

Obtuvimos una tasa de respuesta del 58% y un tamaño muestral de 85. En la EMEJ, encontramos mayor empatía en residentes españoles comparado con extranjeros (125.4vs116.4, p<0,01) y mayor empatía entre residentes aprendices comparados con expertos (125.6vs117.7, p<0,01). Dominios de Calidad de vida, como funcionamiento físico, rol físico, ausencia de dolor corporal y autopercepción de la salud general, mostraron correlación positiva y significativa, aunque escasa/débil con mayor empatía (Rho<0.28, p<0.05). La RLM encontró menor empatía en residentes extranjeros (-9.6 puntos en EMEJ, p<0.001, IC95%:-13.9,-5.3) y en residentes con mayor despersonalización (-0.65 en EMEJ con cada punto de incremento de despersonalización p<0.01, IC95%:-1.1,-0.21); y más empatía en residentes con mayor realización personal (+0.4 en EMEJ con cada punto de incremento de realización personal p=0.01, IC95%:0.1-0.7).

Conclusión

Estudios preliminares describen múltiples variables que influyen en la empatía de residentes en formación, en nuestros datos, solo el hecho de ser extranjero y componentes de un síndrome de burnout como mayor despersonalización y menor realización personal se asociaron significativamente con menor empatía en este colectivo.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Resultados de investigación. ISSN: 2339-9333

Autores

Gutierrez Bejarano, Dayro
CS de Sepúlveda. Segovia
Rodríguez Sanz, José
CS Segovia III. Segovia
Gimeno Vicent, Estrella
CS de Moncada. Valencia
Muñoz Alonso, Elena
Consultorio Local de Cantimpalos. CS de Carbonero El Mayor. Cantimpalos. Segovia
Guzmán Jumelles, Marianny del Carmen
CS Segovia III. Segovia