Desarrollar un recurso docente práctico para ayudar a profesionales de Atención Primaria a integrar en la consulta la información obtenida por pacientes mediante inteligencia artificial (IA), preservando el razonamiento clínico, la atención centrada en la persona y la toma de decisiones compartida.

Se realizó una encuesta de detección de necesidades con 27 respuestas válidas, dirigida a residentes, especialistas y tutores de Medicina Familiar y Comunitaria, además de una profesional experta en Comunicación y Salud. El 96,3 % consideró que estas consultas aumentarán de forma importante, el 81,5 % manifestó necesitar más herramientas prácticas y solo el 3,7 % se consideró suficientemente preparado. La guía digital fue el recurso formativo más demandado, seguida de los talleres, por lo que se eligió este formato.

A partir de estos resultados y de una revisión narrativa estructurada sobre comunicación clínica, alfabetización en salud, toma de decisiones compartida e inteligencia artificial generativa, se elaboró El paciente que consulta con IA, una guía digital dirigida a profesionales de Atención Primaria. Como eje docente se desarrolló VALIDA: Validar, Averiguar, Localizar, Integrar, Decidir y Acompañar. La guía incorpora algoritmos, frases útiles, errores frecuentes, microcasos y materiales para pacientes. El proceso incluye revisión estructurada por una experta en Comunicación y Salud y un experto en Salud Digital e IA, y actualmente se encuentra en fase de evaluación de utilidad y aplicabilidad.