Estudio cualitativo interpretativo con enfoque interseccional realizado entre enero y abril de 2025 en centros de AP urbanos, en el marco de un proyecto financiado por el Ayuntamiento de la misma ciudad sobre salud mental juvenil. Participaron 15 profesionales de AP (medicina, enfermería y psicología clínica) seleccionadas mediante muestreo teórico según profesión, trayectoria migratoria y autoidentificación racial. El reclutamiento se realizó a través de formularios en línea distribuidos mediante correo electrónico y canales digitales. La recogida de datos se realizó mediante un grupo focal, un grupo triangular y ocho entrevistas semiestructuradas individuales, presenciales y online.. Los datos fueron grabados, transcritos, anonimizados y analizados mediante análisis temático con apoyo del software Atlas.ti, integrando triangulación del equipo investigador, la reflexividad  y el consenso analítico como criterio de rigor.

Se identificaron cuatro categorías principales:

 i) El malestar emocional asociado a trauma migratorio, precariedad económica de las familias y experiencias de racismo;  ii) La normalización del racismo cultural mediante explicaciones culturalistas del sufrimiento;

iii) Las experiencias invisibilizadas de racismo hacia profesionales de AP racializadas en su entorno laboral;

Iv) La necesidad de desarrollar propuestas de mejora centradas en mediación intercultural, formación experiencial y abordajes antirracistas en los AP.

Los discursos reflejan procesos de construcción de la “otredad”y las dinámicas de exclusión simbólica que condicionan la práctica clínica y dificultan una atención contextualizada que ponga en el centro las estructuras como sistemas de reproducción de las inequidades.