La actividad consiste en la impartición de charlas divulgativas a los alumnos de centros educativos en el periodo lectivo cercano al 11 de febrero (Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia). La finalidad de las mismas es desmitifizar las personas que se dedican a la ciencia, enseñándoles nuestra parte más humana. Además se trata de mostrar ejemplos de mujeres ciencificas o investigadoras que marcaron hitos en la historia de la humanidad, rompiendo multitud de barreras en distintas épocas, mostrando mujeres que puedan inspirar a niñas. En las aulas se crean debates con los alumnos en los que afrontan temas como las desigualdades sociales que pueden afrontar las mujeres dedicadas a la ciencia a día de hoy, además de las barreras que tuvieron en el pasado. 

Tras cuatro ediciones, las charlas han sido recibidas por los alumnos y alumnas muy positivamente. Es interesante participar en los debates de las aulas, hacerles debatir sobre las diferencias que pueda haber entre hombres y mujeres en el campo de la ciencia, les hace pensar y ser críticos, incluso desde edades muy tempranas, teniendo gran importancia para su futuro.

Fomentar una actitud crítica de las niñas y niños en las aulas es la base para el cambio definitivo del papel de la mujer en la ciencia. Crear ejemplos de mujeres a seguir inspirando a niñas a romper las barreras que puedan surgir a lo largo de su carrera profesional es clave para romperlas. Desde pequeños se tiene una curiosidad innata a experimentar e investigar que es importante que motivemos a lo largo de su periodo escolar, fomentando así las carreras científicas a niñas y niños.