Comunicaciones: Experiencias

Organización de un taller para estudiantes por parte de residentes (oral)

OBJETIVOS

Comunicar la experiencia de organizar y realizar un taller para estudiantes en el marco de un congreso nacional y analizar las fortalezas, debilidades y las dificultades para su implementación.

DESCRIPCIÓN

Desde la vocalía de residentes se propuso organizar un taller dirigido exclusivamente a estudiantes de Medicina para que pudieran disfrutar de actividades científicas de calidad dentro de un congreso nacional.

La actividad consistió en elaborar tres talleres simultáneos: uno de suturas, otro de vendajes y el «Mc Gyver», el cual englobaba seis estaciones:

1. Movilización cervical/posición lateral de seguridad.
2. Extracción de un anillo.
3. Interpretación de electrocardiograma.
4. Auscultación cardiopulmonar.
5. Radiografía de tórax.
6. Vértigo.

La actividad tuvo un aforo máximo de 50 participantes. Se dividió a los estudiantes en cuatro grupos de forma aleatoria; de esta manera se crearon grupos homogéneos integrados por un máximo de 15 estudiantes. Cada taller tuvo una duración total de 50 minutos y cada una de las seis estaciones del «Mc Gyver», un total de 8 minutos.

CONCLUSIONES

El objetivo fue aproximar a los estudiantes a la Medicina de Familia, y de esta manera la actividad sirvió como integración y participación dentro de un congreso nacional. Hubo diferentes dificultades, como la fecha del congreso, próxima a los exámenes universitarios, y la difusión por las universidades, ya que no existe una conexión de las diferentes sociedades con la universidad. Aun así, se logró un cupo máximo de asistencia donde las habilidades prácticas satisficieron a los participantes.

APLICABILIDAD

La realización de talleres prácticos por parte de residentes a estudiantes acerca la Medicina de Familia a las aulas universitarias, y la dan a conocer. Las vocalías de residentes de las distintas sociedades federadas pueden aplicar esta idea en futuros congresos regionales o nacionales.

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