XL Congreso Nacional y I Congreso Virtual de la semFYC - Valencia

del 15 de septiembre al 6 de octubre de 2020

Comunicaciones: Proyectos de investigación

Percepciones de los profesionales de Atención Primaria sobre el Plan de Intervención Individualizado Compartido (PIIC) (Póster)

Objetivos

Antecedentes

El Plan de Intervención individualizado y compartido (PIIC) es un documento que reúne los datos sanitarios y sociales más importantes de las personas identificadas como pacientes crónicos complejos (PCC) o enfermedades crónicas avanzadas (MACA). Su finalidad es facilitar el continuum asistencial en caso de descompensación del paciente. Los datos disponibles muestran la baja calidad actual del PIIC. En un estudio anterior, la mayoría de los profesionales estuvieron de acuerdo en la importancia de que un PIIC se aplicara correctamente, aunque había muchos puntos de discusión.

Hipótesis

Este trabajo no parte de una hipótesis a contrastar, sino de una pregunta de investigación abierta: ¿cómo perciben el PIIC, su proceso de elaboración y su utilidad, los profesionales de atención primaria en nuestra área sanitaria.

Objetivo

Conocer cuáles son las principales concepciones sobre el PIIC y su proceso de elaboración entre los profesionales de Atención Primaria.

Material y métodos

Este proyecto utilizará una metodología cualitativa. Concretamente, se adoptará una perspectiva socio-construccionista.
La población de estudio serán todos los médicos y enfermeras de Atención Primaria del área.
Está previsto realizar 4 grupos focales y 4 entrevistas individuales semi-estructuradas. Se llevará a cabo un muestreo teórico (no probabilístico) para captar al máximo la variabilidad de opiniones, percepciones, dificultades y oportunidades en relación con el PIIC y su elaboración entre los profesionales responsables de su confección en nuestra área sanitaria.

El método de análisis será la teoría fundamentada (Grounded Theory), específicamente, su versión abreviada y construccionista (Charmaz, 2006). Las entrevistas y los grupos de discusión se transcribirán literalmente. Una vez disponibles las transcripciones, se leerán y volverán a leer atentamente para familiarizarse y dar paso a los procedimientos analíticos de codificación, categorización y comparación constante que deben permitir identificar los elementos que nos permitan construir una \"teoría\" explicativa de las dificultades y oportunidades presentes en el proceso de elaboración del PIIC.

Aplicabilidad de los resultados esperados

Por un lado, conocer adecuadamente los facilitadores y barreras para registrar el PIIC debería permitirnos diseñar estrategias de formación y planes de mejora para lograr una mejor calidad del PIIC. También, esperamos poder elaborar propuestas para mejorar el documento actual del PIIC en la historia clínica informatizada.

Aspectos ético-legales

Todos los participantes en el estudio serán debidamente informados a través de una hoja informativa y firmarán un consentimiento informado. Los miembros del equipo de investigación responsable de la recopilación de datos seguirán los principios éticos especificados en la declaración de Helsinki y la ley orgánica de protección de datos. Los datos serán tratados de forma totalmente anónima y confidencial.

El protocolo del estudio será enviado al CEI correspondiente para su revisión y validación.

Financiación

Se ha presentado a una beca pendiente de resolución.

CEI

EI IDIAP Jordi Gol i Gorina con el código 20/037-P.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Proyectos de investigación. ISSN: 2339-9333

Autores

Fructuoso Gonzalez, Elisabet
EAP Santa Coloma 6-Fondo. Santa Coloma de Gramenet. Barcelona
de la Fuente Cadenas, José Antonio
Servicio de Atención Primaria Barcelonés Nord i Maresme. Badalona. Barcelona
Rodoreda Noguerola, Sara
Servicio de Atención Primaria Barcelonés Nord i Maresme. Badalona. Barcelona
Andrés Lorca, Anna
EAP Santa Coloma 1-Can Mariner. Santa Coloma de Gramenet. Barcelona
Moreno Gabriel, Eduard
Dirección de Atención Primaria Metropolitana Nord. Sabadell. Barcelona