Perspectiva de Género en las Guías de Práctica Clínica del programa BPSO®: una propuesta de alfabetización liderada por «Impulsoras” para la excelencia en los cuidados (póster)
Objetivos
Describir una propuesta de alfabetización en salud con perspectiva de género, impulsada por profesionales "impulsoras" (champions) en el marco del programa Best Practice Spotlight Organizations (BPSO®), dirigida a dotar de herramientas prácticas que faciliten la incorporación del género en las Guías de Práctica Clínica (GPC) y mejoren su comprensión y aplicación en la práctica asistencial.
Descripción
Las GPC son una herramienta clave para la calidad asistencial, pero con frecuencia no recogen de forma explícita las diferencias entre sexo y género que condicionan la salud y sus resultados. Partiendo de esta brecha, proponemos una estructura en tres fases: primero, un análisis de las GPC disponibles para detectar necesidades formativas; segundo, el diseño de un programa de alfabetización con sesiones basadas en metodologías activas; y tercero, la elaboración de un glosario que unifique un lenguaje inclusivo y facilite la comprensión de los conceptos clave. Las "impulsoras" actúan como motor de este proceso, favoreciendo su difusión e implementación en los equipos.
Conclusión/es
Incorporar la perspectiva de género en las GPC no es solo una cuestión de calidad metodológica, sino un compromiso —recogido en tratados internacionales— con una atención equitativa. La alfabetización liderada por impulsoras, apoyada en recursos como el glosario, se plantea como una vía concreta para trasladar ese compromiso a la práctica diaria.
Aplicabilidad
Se espera que esta propuesta incremente el conocimiento y la sensibilidad de los equipos de Atención Primaria sobre la perspectiva de género en las GPC, contribuya a estandarizar el lenguaje y facilite avanzar hacia una atención más segura, personalizada y equitativa.
Comunicaciones y ponencias semFYC: 2026; Comunicaciones: Experiencias. ISSN: 2339-9333