Comunicaciones: Experiencias

Proyecto de trabajo en red en situación de crisis (oral)

OBJETIVOS

Crear primer grupo multidisciplinar en nuestro ámbito para atender desde una perspectiva psicosocial el malestar de la población afectada por la crisis, en especial parados de larga duración, no receptores de ayudas ni en situación de pobreza extrema.

Favorecer el bienestar de las personas afectadas por la crisis atendidas en diferentes instituciones de nuestro ámbito, utilizando el abordaje grupal como herramienta de prevención primaria y secundaria en la salud mental.

Unir a profesionales de diferentes ámbitos y potenciar el trabajo en red. 

Promover la salud fuera del centro de salud.

DESCRIPCIÓN

Tras contactos entre profesionales de varios servicios del ayuntamiento y profesionales del centro de atención primaria, se acuerda formación centrada en soporte emocional de este perfil de usuarios para los profesionales interesados y se inicia actividad docente supervisada por profesionales ajenos a nuestro ámbito.

Durante la formación se detectan tanto necesidades como potencialidades y limitaciones de los profesionales y de los usuarios.

Se realiza experiencia grupal conducida conjuntamente por profesionales de los diferentes servicios, a la que acuden usuarios que han aceptado participar en esta iniciativa seleccionados desde los diferentes puntos de atención.

CONCLUSIONES

Se detecta mejoría en la percepción y estado de salud de los participantes.

Se llega a usuarios que desde el propio centro de atención primaria no siempre es posible y en otros casos de forma más temprana.

Ayuda a establecer otros espacios como salutogénicos, fuera del recinto del centro de salud.

Mejoría de los vínculos con el entorno de los usuarios, profesionales e instituciones.

APLICABILIDAD

Se pretende iniciar colaboraciones con organismos diferentes al nuestro que tratan a nuestra población en algún momento de su recorrido vital, ya que el trabajo en red beneficia a los profesionales, usuarios y servicios, al mismo tiempo que beneficia la vinculación con el entorno, evita el riesgo de fragmentación y mejora la atención integral.

Autores