XLIV Congreso de la semFYC - Barcelona

14-16 de noviembre de 2024

Comunicaciones: Experiencias docentes

Reanimación cardiopulmonar, un trabajo en equipo (Póster)

Objetivos

Lograr una acción rápida, coordinada y efectiva de todos los miembros del equipo del centro de salud ante una parada cardiorrespiratoria, ya que puede determinar salvar o no la vida de un paciente, así como evitar las posibles secuelas derivadas de esta situación.

Descripción

A lo largo de todo un año (mayo 2023-abril 2024) se ha dado formación a todos los estamentos del Centro de Salud, incluyendo tanto el personal de limpieza, personal administrativo, celadores, auxiliares de enfermería, fisioterapeutas, trabajadora social, personal de enfermería y medicina (especialistas y residentes en medicina de familia y pediatría en nuestro caso). La formación se ha realizado mediante la presentación del proyecto al equipo, sesiones clínicas teóricas y prácticas específicas para personal sanitario y no sanitario, realización de simulacros y revisión de los casos de paradas producidas en el centro durante este periodo. Además, se han realizado encuestas de conocimientos antes y después del proyecto formativo y encuesta de satisfacción a los participantes.

Conclusiones

La experiencia ha tenido como resultado una mejora en los conocimientos teóricos evidenciada en los test pre y post formación, así como una mejora en las habilidades prácticas y rapidez de respuesta evidenciada en las evaluaciones de los distintos simulacros realizados. También es destacable el grado de satisfacción de todo el personal, manifestado en las encuestas realizadas a la finalización del proyecto, el deseo de mantener este tipo de formaciones y el resultado tan positivo como equipo, sintiéndonos todos piezas fundamentales y capaces de trabajar en la misma dirección.

Aplicabilidad

Se trata de un proyecto implementable en todos los equipos de Atención Primaria con importantes beneficios tanto en la atención a la población como para el equipo de profesionales.


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2024; Comunicaciones: Experiencias docentes. ISSN: 2339-9333

Autores

Ibarra Eztala, Miren
CS María Ángeles López Gómez. Leganés, Madrid
Cáceres Cortés, Cristina
CS María Ángeles López Gómez. Leganés, Madrid
Rodríguez Martínez, Ana
CS María Ángeles López Gómez. Leganés, Madrid
Sánchez Andreo, Cristina
CS María Ángeles López Gómez. Leganés, Madrid