Comunicaciones: Encuentro PACAP

«Salut i Escola» postCOVID: escuchar a la comunidad educativa para repensar un programa comunitario en salud (Oral)

Introducción

El Programa «Salut i Escola» (PSIE), implementado en Cataluña desde 2004 y liderado por enfermería, ha demostrado tener un gran potencial de desarrollo comunitario y un papel fundamental en la prevención y abordaje de problemas de salud en adolescentes que estudian en los centros de secundaria. La pandemia del SARS-CoV-2 supuso un casi total abandono de este espacio de intervención. En 2022 en el EAP Plaça Catalunya – Manresa 2, las referentes del PSIE hemos iniciado un proceso de diagnóstico participativo para poder reorientar la actividad del programa en función de las nuevas necesidades expresadas por alumnado y profesorado.  

Objetivos

Identificar las necesidades y problemas del alumnado en relación a la salud así como la percepción del profesorado.  

Contenidos

Presentación, Infografia, Publicaciones en redes, cuestionario y gráficos.

Metodología empleada

Cuestionario de 17 preguntas, en formato online. De respuesta voluntaria. Recogida de datos 16/03/22 al 16/05/2022 en 2 centros educativos de secundària correspondientes al ABS. Posteriormente, se realizaron sesiones grupales con el profesorado.

Resultados y/o evaluación

El 41% del alumnado considera que la pandemia ha afectado su salud. Un 25% ha sentido ansiedad durante los últimos 3 meses. Al menos un 20% d’alumnxs han vivido alguna experiència de discriminación por orientación o identidad sexual, origen o discapacidad. Un 33% del allumnado duerme menos de 6 horas al dia. Un 18% declara tener un uso problemàtico de pantallas.  

En las sesiones grupales con el claustro preocupan mucho cuestiones relacionadas con el uso de pantallas, el uso de pornografía, los TCA y los trastornos del sueño.  

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