Comunicaciones: Experiencias

Seguimiento y evaluación de los residentes de Medicina de Familia y Comunitaria: compromiso de los Servicios de Urgencias Hospitalarios con la Unidad Docente de Familia (oral breve)

OBJETIVOS

Realizar un plan de seguimiento y evaluación continua de residentes de MFyC, entre la Unidad Docente (UD) y los Servicios de Urgencias Hospitalarios (SUH), que incluya la detección precoz de déficit de competencias y la instauración de medidas encaminadas a adquirir competencias.

 

DESCRIPCIÓN

Durante reunión de la UD y los SUH se detectaron déficit en competencias mínimas esperables de varios residentes.

Se realizó un plan conjunto entre la UD y los docentes de los SUH consistente en:

- Reuniones cuatrimestrales:

  • Evaluar la adquisición de habilidades/competencias por año de residencia.
  • Diseñar planes personalizados de formación (PPF) si se detectaban carencias que pudiesen resultar en evaluación de «no- apto».
  • Consensuar qué información devolver a los residentes.

- Realización de los PPF:

  • Se trataba de planes individualizados y consensuados con el tutor principal y el residente, con duración prefijada.
  • El residente acudía a los SUH en horario diferente al de la rotación programada, durante un número de días/semana, y aprendía atendiendo a pacientes con un tutor personal de refuerzo.
  • Evaluación tras el periodo de refuerzo: mediante observación directa y hoja evaluativa del desempeño del residente en situaciones reales. Tras la  nueva evaluación se podría suspender el PPF si existiese una mejoría clara, o bien readaptarlo o continuar con el mismo.

- Nombramiento de responsable docente en los SUH.

- Reuniones-notificaciones de feedback: para felicitar o indicar medidas de mejora.

Los PPF (optativos) han sido realizados por el cien por cien de los residentes propuestos.

 

CONCLUSIONES

Este plan de seguimiento conjunto (UD-SUH) es útil para detectar problemas precozmente y mejorar la formación y la evaluación de los residentes.

Los PPF tienen buena aceptación por parte de residentes y tutores. 

 

APLICABILIDAD

Los SUH son un entorno fundamental en la adquisición de competencias, para la asistencia de enfermedades de carácter urgente, y es un ámbito laboral del futuro especialista.

La experiencia presentada puede ser fácilmente trasladada a otras UD de MFyC.

 

 


Comunicaciones y ponencias semFYC: 2022; Comunicaciones: Experiencias. ISSN: 2339-9333

Autores

Pulido Fernandez, Silvia
Unidad Docente de Atención Familiar y Comunitaria Norte. Madrid
Polentinos Castro, Elena
Unidad Docente de Atención Familiar y Comunitaria Norte. Madrid
Crespo Giménez, Ana
Hospital Universitario Infanta Sofía. Madrid
Martínez Virto, Ana
Hospital Universitario La Paz. Madrid