Generar conocimiento, mejorar las competencias específicas y aportar herramientas para la Atención Centrada en la Persona, desplegado habilidades para el manejo de pacientes de alta complejidad, y crear un espacio para la discusión grupal y la práctica reflexiva.

La actividad consiste en el desarrollo de un espacio de trabajo grupal donde los residentes, preferentemente de 4º año, presentan casos abiertos con dificultades de manejo para analizarlos colectivamente y generar soluciones compartidas. Los casos son seleccionados por los propios residentes por su complejidad y dificultades en el manejo, lo que incluye dificultad en la toma de decisiones, coordinación de los cuidados y/o circunstancias del paciente.

La presentación de los casos se realiza en una sesión clínica siguiendo abordaje biopsicosocial y dimensiones del Método Clínico Centrado en el Paciente (MCCP), teniendo el/la residente libertad de decisión sobre la información a aportar.

El núcleo de la actividad consiste en la formulación de los problemas y activos de la persona para diseñar, de forma colaborativa, planes de cuidado y estrategias de abordaje de los casos, enfatizando la discusión grupal y práctica reflexiva.

La metodología interactiva consolida la adquisición de las competencias específicas del MCCP y fomenta el razonamiento clínico de manera integrada con los valores y preferencias, circunstancias y contexto del paciente. Asimismo, potencia la práctica reflexiva y la gestión de la incertidumbre clínica.

Si bien se trata de una actividad diseñada para residentes en sus última estapas formativas y con un bagaje en el entrenamiento en el MCCP, este modelo de entrenamiento es altamente transferible a otras Unidades Docentes y entornos asistenciales. Su diseño cataliza la adquisición en competencias específicas del BOE, la práctica reflexiva, y el manejo de la incertidumbre y la complejidad.