• Motivar a los residentes a que estudien

• Fomentar que se comparta aquello que se aprende

• Aprender a través de las experiencias de nuestros iguales

• Promover el debate, el análisis crítico y poner en común las dudas

• Practicar las habilidades de comunicación 

• Suplir carencias formativas de la residencia 

• Reunir una vez al mes a todas las generaciones de residentes del Departamento

En nuestra Unidad Docente, desde hace dos años, los residentes se reúnen una vez al mes para hacer sesiones de docencia en las que al menos una persona de cada generación de residentes expone un tema. Estos pueden ser de contenido clínico, pero también se aprovecha para contar experiencias de rotaciones externas o promover cambios en la organización de la formación. En ocasiones, además, se invita a otros Médicos de Familia, técnicos de la Unidad Docente, psicólogos, miembros de asociaciones, residentes de otras especialidades, etc., para que den sesiones desde otros puntos de vista.

La Unidad Docente da apoyo a esta iniciativa poniendo a disposición de los residentes, cuando es posible, las aulas a las que tiene acceso. Cuando no le es posible, los residentes buscan un espacio con proyector que sea lo suficientemente grande para que quepan todos. Suele ser en salas de conferencias de Centros de Salud, Centros de Especialidades o en el instituto de investigación del hospital.

Es una experiencia muy enriquecedora que permite a los residentes aprender de sus iguales. Estas sesiones suelen ser muy dinámicas y útiles porque buscan tener una aplicación para el día a día en la residencia. Es una iniciativa que promueve el debate, que permite reconocer errores, y que es de la máxima actualidad y rigor científico.

Es una iniciativa con un coste-beneficio muy rentable, aplicable a cualquier Unidad Docente que quiera potenciar la docencia.