XLIV Congreso de la semFYC - Barcelona
14-16 de noviembre de 2024
Usar el formato de gamificación para adquirir conocimientos con una visión inclusiva sobre la diversidad sexoafectiva, anatomía del aparato y órganos sexuales, cribado y prevención de las infecciones de transmisión sexual (ITS) y responsabilidad afectiva incluyendo la detección de violencia.
Se ha diseñado una gymkana enfocada a adolescentes de la comunidad donde a través de un hilo conductor tras un acontecimiento sucedido a un compañero de clase enviado por redes sociales, conduce a tener que superar una serie de estaciones, consiguiendo en cada una de ellas un concepto que permite ver la situación sucedida con una mentalidad más amplia, inclusiva y desculpabilizadora.
El formato consiste en superar 4 estaciones que generan unas cuestiones a resolver dando la oportunidad de debatir y resolver dudas de los participantes.
Posteriormente a la actividad, se ha realizado una reunión con los participantes que valoraron la actividad y realizaron nuevas propuestas en función de sus intereses.
Los participantes valoraron de manera muy positiva la experiencia, proponiendo en una de las estaciones un formato más práctico y visual con imágenes.
El componente lúdico y el trabajo en equipo aumentan la motivación para el aprendizaje siendo las actividades comunitarias una oportunidad para acceder y abordar temas importantes a una población poco accesible desde las consultas de Atención Primaria como son los adolescentes.