Comunicaciones: Experiencias

«Sola en mi consultorio»: experiencia de una R4 de MFyC cubriendo a su tutor (Póster)

Objetivos

Destacan:

• Compartir mi experiencia y plasmar cuales fueron mis mayores dificultades para ayudar a otros residentes a prevenirlas y anticiparlas.
• «Denunciar» el uso del residente como «un facultativo sustituto», sin supervisión y con carga extra dada la necesidad de autocoberturas.

Descripción

Las semana previa a quedarme «sola» comenzaban a relucir con un cóctel de sentimientos: inseguridad, miedo a no saber llegar a los domicilios y como no, el síndrome de la impostora.

Durante las tres semanas a cargo del consultorio la ansiedad y el síndrome de la impostora desaparecían y pude colgarme mis primeras «medallas» médicas y personales. A su vez entraba en escena el cansancio físico y mental, pero también la felicidad y la satisfacción personal y profesional que me otorgaba la organización de mi agenda y el seguimiento de mis pacientes. En esos 14 días hábiles realicé 461 consultas (288 propias y 73 autocoberturas), de las cuales 266 fueron consultas presenciales (259 en el consultorio y 7 domicilios), 101 telefónicas y 94 no presenciales; Media: 33 consultas diarias.

Al finalizar esta etapa me resultó curioso como estando «sola», con sobrecarga laboral, con cansancio físico, mental y con los contratiempos que tuvieron lugar, fue el momento de mis dos primeros meses en primaria en que más segura estuve de lo bien que he escogido y de que estoy donde debo estar.

Conclusiones

Las principales conclusiones a las que llegué fueron:

• Tranquilidad, todo llega y todo pasa.
• Sentí la cantidad de trabajo «no médico» que se realiza y no es valorado externamente (auxiliar, administrativo, celador, telefonista, informático, limpieza…).
• La importancia de estudiar a los pacientes previamente a la consulta (antecedentes, tratamiento e informes recientes).
• La MFyC de calidad a día de hoy solo es posible en el entorno rural.

Aplicabilidad

Esta experiencia es aplicable a cualquier residente de MFyC que esté realizando su formación en el entorno rural.

Autores