Analizar la eficacia de un curso de electrocardiograma (ECG) de 8 horas, organizado por la unidad docente, en el que participan residentes de medicina y enfermería de distintos años.

Análisis de los resultados de un cuestionario contestado por los residentes al inicio (Q_Pre) y al final del curso (Q_post).

El cuestionario consta de 20 preguntas. En todas las preguntas se presenta un ECG y se realiza una pregunta tipo test con 4 opciones y una única respuesta válida.

Se analizan las variables cuantitativas mediante T de student y regresión múltiple y las categóricas con chi cuadrado y regresión logística (Stata.17).

n = 23. Res_médicos: 70%. Res_DUE: 30%; R1: 56,5%, R2: 17,4%, R3: 4,4%, R4: 21,7%.

Aciertos (Q_Pre/Q_Post): Pregunta 1 (30%/78,3%); Pregunta 2 (52,2%/95,7%); Pregunta 3 (39,1%/87%); Pregunta 4 (39,1%/69,6%); Pregunta 5 (13%/73,9%); Pregunta 6 (61%/100%); Pregunta 7 (65,2%/100%); Pregunta 8 (52,2%/91,3%); Pregunta 9 (17,4%/69,6%); Pregunta 10 (52,2%/73,9%); Pregunta 11 (70%/91,3%); Pregunta 12 (73,9%/95.7%); Pregunta 13 (47,8%/87%); Pregunta 14 (52,2%/91,3%); Pregunta 15 (65,2%/96%); Pregunta 16 (65,2%/95,7%); Pregunta 17 (21,7%/87%); Pregunta 18 (52,2%/82,6%); Pregunta 19 (21,7%/78,3%); Pregunta 20 (65,2%/95,7%).

Resultados_globales: Q_pre: 9,6 (DS: 4,4); Q_post: 17,3 (SD: 2,9); Mejoría_aciertosQ_Pre/Q_post: 7,8 (SD: 3,1).

Media_aciertos (Res_médicos/Res_DUE/Coef_Beta/p): Q_Pre (11/6,3/6,3/-4,8/0,02) Q_post (17,6/16,9/-0,8/0,5).

Media Mejoría_aciertos Q_Pre/Q_post (Res_médicos/Res_DUE/CoeF_/Beta/p): 6,6/10,6/3,9/0,003.

Media_aciertos Q_Pre: R1: 8,5 (SD: 3,9); R2: 6 (SD: 1,4); R3: 12 (SD: 0); R4: 14,6 (SD: 3,4).

Media_aciertos Q_Post: R1: 16,9 (SD: 3,2); R2: 16,5 (SD: 3,4); R3: 18 (SD: 0); R4: 19,2 (SD: 0,8).

Media _Mejoría_aciertosQ_Pre/Q_post: R1 (Referencia): 8,3 (SD: 2,4); R2: 10,5 (SD: 2,6)/Coef_beta: 2,1/P00,2; R3: 6 (SD: 0)/Coef_beta 2,7/P = 0,3; R4: 5 (SD: 4,6)/Coef_beta: -3,8/P = 0,012.

Todos los residentes han mejorado el resultado del cuestionario Q_post respecto al Q_Pre, presentado de forma global, una mejora de 8 puntos/20. Todas las preguntas del cuestionario han mejorado en el Q_Post.

Los residentes_médicos puntuaron mejor en el Q_Pre. Igualándose los resultados en el Q_Post (por tanto, los residentes_DUE han mejorado más los resultados).