El objetivo principal de estos talleres era sensibilizar a alumnos de primaria (5.º y 6.º curso) sobre conceptos de salud afectivo-sexual como autoestima, consentimiento y roles de género.

Los talleres se realizaron durante el curso 2024-2025 y fueron impartidos por parte del equipo de Atención Primaria del Centro de Salud a petición del personal docente del CEIP, valorando la utilidad de contar con profesionales sanitarios como referentes externos y especializados.

El propósito de los talleres fue ofrecer a los alumnos un espacio seguro y adaptado donde pudieran expresar dudas y adquirir conocimientos básicos sobre el cuerpo, la pubertad, la autoestima, la igualdad entre géneros, la gestión emocional y las relaciones interpersonales. Se diseñaron sesiones participativas con dinámicas grupales, materiales audiovisuales y actividades de reflexión. Los alumnos mostraron interés y espontaneidad, planteando cuestiones variadas.

Se realizó una reunión de evaluación posterior con el personal docente del centro, destacando la idoneidad de los temas planteados y adecuación del formato. Los talleres fueron valorados positivamente tanto por el alumnado como por el profesorado. 

La educación afectivo-sexual es un pilar fundamental para el desarrollo afectivo en la infancia, fomentando actitudes saludables y relaciones sociales respetuosas.

Entre los retos encontrados se incluyen la necesidad de adaptar el lenguaje y los contenidos al nivel de maduración de cada grupo. Aparecieron debates inesperados basados en mitos y creencias sobre temas como la pornografía y la prostitución, que se intentaron conducir de forma natural y didáctica.