10 y 11 de noviembre de 2022
La teoría del cambio (TdC) pretende identificar los cambios que un programa de salud provocará según la opinión de las personas implicadas. Esta metodología se ha aplicado a un programa de paseos en el que participan varias zonas básicas de salud, ayuntamientos y asociaciones.
Describir el proceso y resultado de tres talleres interactivos en dónde se identificaron y priorizaron acciones de mejora a introducir en el programa basadas.
Estudio cualitativo participativo.
A través de tres talleres interactivos para priorizar acciones de mejora en tres áreas del programa: actividades, participación y evaluación. En el marco de una jornada sobre prescripción de la actividad física, profesionales de atención primaria, técnicos municipales de deporte, asociaciones y población, se distribuyeron en tres talleres. Cada taller estuvo moderado por dos personas que presentaron los resultados de TdC y recomendaciones de la guía NICE, moderaron el diálogo para priorizar cinco acciones por taller.
Se han priorizado acciones: mejorar las condiciones físicas de las rutas y programar más actividades complementarias a los paseos; alfabetizar a la propia población en los beneficios de la actividad física e implicarla en la creación de grupos promotores; y evaluar el nivel de prescripción del programa e introducir escalas para medir autoestima y apoyo social.
Este estudio ha recibido una ayuda FISAP 2019 de la Fundación FISABIO de la Comunitat Valenciana.