Comunicaciones: Experiencias

Vamos a urgencias: quince años informando adolescentes (póster)

OBJETIVOS

Dar a conocer el funcionamiento de los dispositivos de atención urgente con perspectiva objetiva para mejorar el uso de los servicios de urgencias. Exponer las principales situaciones médicas urgentes en adolescentes. Promocionar hábitos saludables. 

DESCRIPCIÓN

Desde 2002 y de manera anual han participado en esta actividad 10.260 alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de 56 centros educativos.

Es una actividad participativa con centros de ESO del ámbito de influencia de un hospital, con la finalidad de dar a conocer la organización de la asistencia médica urgente en una gran ciudad y presentar los principales motivos de utilización de estos dispositivos por parte de los adolescentes.

Colaboran el servicio de urgencias hospitalario, la atención primaria, el sistema de emergencias médicas y la universidad. Esta actividad se realiza la última semana lectiva de diciembre para diferentes grupos. Durante 4 horas y en dos mesas consecutivas se abordan los aspectos organizativos de la atención médica urgente (atención primaria, extra hospitalaria y hospitalaria), los principales motivos de consulta médica urgente en población adolescente (urgencias por drogas, accidentes de tráfico, trastornos psiquiátricos y urgencias ginecológicas) y consejos en promoción de salud. Se adecúa el material a la edad de los participantes, habiendo sido revisado por la pedagoga del proyecto. Con finalidad divulgativa, se proporcionan claves para generar la reflexión individual así como el debate conjunto posterior en la escuela. 

CONCLUSIONES

Se ha consolidado una acción formativa de carácter comunitario por su buena aceptación y evaluación por alumnos y profesores.  Aumentan el conocimiento del funcionamiento de las urgencias en la ciudad y conocen los motivos de atención urgente en su franja etaria así como actividades preventivas de salud.

APLICABILIDAD

Esta experiencia puede ser aplicable a cualquier localización en la que coexistan el sistema educativo y las urgencias sanitarias.

Autores