XXXVIII Congreso de la semFYC – Barcelona
del 10 al 12 de mayo de 2018
Formación y comunicación compartida entre niveles asitenciales
La telemedicina incluye la educación médica.
Dentro del área educativa destaca las clases a distancia desde centros médicos Básicamente, la educación médica hace uso de las técnicas de videoconferencia, ya que de esta manera se saca mayor provecho a los recursos educativos y las experiencias presentadas en la exposición.
Un sistema de telemedicina, según su definición, es un sistema complementario para las actividades médicas. En la actualidad, el “medio de apoyo”, son las telecomunicaciones y las ciencias informáticas, sistemas capaces de transmitir audio, video, imágenes y documentos por medio de diversos sistemas de telecomunicaciones, precisando equipos capaces de comunicarse, medio de comunicación (internet)y protocolos de interoperabilidad informática
Habitualmente en el hospital universitario del departamento se vienen realizando sesiones formativas impartidas entre de forma conjunta ,por médicos residentes interdisciplinares coordinadas por un adjunto , dentro de su periodo formativoy en horario de 8:30 a 9:30
Inataurandose en 2016 un servicio de videoconferencias entre el hospital de referencia y los seis centros urbanos pertenecientes al departamento ,con posibilidad de consulta y comunicación verbal.Covocatoria semanal via mail .
Se generan huecos en las agendas de los facultativos de atención primaria coincidente con el horario de impartir las sesiones
Se retransmiten las sesiones formativas desde el hospital de referencia a los centros de atención primaria de forma que se produce un acercamiento de los servicios de atención primaria al hospital generando una comunicación directa y teniendo las mismas oportunidades de formación y resolución de dudas que un facultativo hospitalario
La telemedicina , permite una mejor formación de los facultativos, crea un puente de unión y comunicación entre al atención hospitalaria y la atención primaria,permitiendo la puesta en común de conocimientos y un debate continuo entre ambos niveles asistenciales .
Implantación en otros departamentos facilitando la formación y comunicación entre niveles asistenciales.