Es objetivo recibir la visita de una clase de secundaria de diversificación como participación en un programa de enseñanza in situ de los puntos de interés de la población, exponer los diferentes servicios de los que dispone el centro de salud, explicar el funcionamiento del equipo multidisciplinar de manera amena, acercar el centro a los adolescentes, contestar dudas, evaluar dicha actividad conociendo el grado de satisfacción de la visita con una encuesta. 

El centro aceptó participar en dicho programa, ya que el colectivo adolescente acude poco a los centros y toda oportunidad se debe aprovechar para aumentar la educación sanitaria en ellos.

Se acordó una visita de dos horas, comenzando por el hall. Se les hizo una pequeña exposición con fotos en la biblioteca, introduciendo todos los servicios que se iban a visitar y aportando información sobre las actividades comunitarias que se realizan: marchas saludables (martes y jueves), semana de la salud, etc.  

Pasaron por los servicios de trabajadora social, extracciones, urgencias, radiología (haciendo simulaciones con ellos de toma de constantes, auscultación, extracción de sangre, RCP, realización de radiografías). También por salud sexual y reproductiva, matronas, rehabilitación, pediatría y odontología.

En la encuesta, con los 15 estudiantes que asistieron, se obtuvo un grado de satisfacción con una puntuación media de 8.8 sobre 10. La mayoría conocía todos los servicios menos el de trabajadora social. La mayoría tampoco tenía conocimiento del resto de actividades comunitarias que se realizaban en el centro ni de la existencia de personal en formación como estudiantes o residentes.

Esta experiencia comunitaria con el colectivo adolescente ha sido interesante para ellos y enriquecedora para el centro. 

Es necesaria la implementación de estas actividades, fácilmente reproducibles en otros centros, para fomentar la visibilidad de los servicios que se ofrecen desde el centro y aumentar la interacción con los diferentes colectivos.